济南版八年级生物上册4.1.2《传粉与受精》教案.docVIP

《传粉与受精》 1.知识与技能 （1）能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式； （2）说出人工辅助授粉的意义； （3）概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念； （4）知道受精是植物的一个重要的生理过程。 2.过程与方法 （1）关注人工辅助授粉在生产实践上的应用，从而培养学生理论结合实践的能力； （2）过观察花的受精过程，培养学生的观察能力、思维能力。 3.情感态度和价值观 学习绿色开花植物的生殖过程，讴歌生命的美丽。同时以传粉、受精过程之不易，理解生命之艰辛。 【教学重点】 （1）能联系生活实际，描述传粉的概念和传粉的方式； （2）概述受精的过程和概念，描述有性生殖的概念。 【教学难点】 概述绿色开花植物受精的过程。 【教学方法】 自主学习、合作探究 【课前准备】 教师：多媒体课件 学生：课前预习；玉米的雄花序和雌花序；尽可能搜集人工授粉的实例，按小组收集整理。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、 创设情境，激趣导入 播放视频：春日蜜蜂在花丛中忙碌。 春天百花盛开，大大小小的蜜蜂嗡嗡的闹着，在花丛间飞舞，辛勤采蜜。蜜蜂采蜜的同时，为开放的花朵做了什么？ 学生观看视频，仔细观察蜜蜂的动作，讨论、交流、反馈、达成共识： 可爱的小蜜蜂在百花从中辛勤劳作的同时，也给绿色开花植物的传宗接代帮了一个大忙——传粉。那么传粉过程是怎样的呢？绿色开花植物要形成果实和种子，除了传粉还必须经历怎样的过程？下面进入本节课的学习。 （一）传粉 1.传粉的概念和方式（）：花的传粉传粉图片（）？（）我们知道了不同植物花朵的传粉媒介，那么，它们的传粉方式有哪些呢？（）生活中自花传粉和异花传粉的植物。（）通过举例，我们发现自然界绝大多数植物进行异花传粉，进行异花传粉的种类型花？（）请同学们进一步思考：.人工授粉（过渡） （3）知识拓展 课件出示： ①袁隆平杂交水稻图片，让学生认识到，袁隆平杂交水稻的成功，说明人工授粉可控制花粉的种类和数量，以达到杂交试验或育种的目的。 ②趣闻：花卉释放电场信号吸引蜜蜂前来传粉 花卉就像是蜜蜂的巨大广告牌。长期以来我们认为花卉的颜色和气味是在对蜜蜂做广告宣传，直到近期我们才发现花卉利用电场信息，传递着重要信息。 （二）受精 （过渡）绿色开花植物要形成果实和种子，除了传粉这个过程外，还必须经过受精的过程。 1.识记胚珠的结构 （1）结合课本第P11的受精过程示意图，自己掌握子房、胚珠的结构。 （2）出示雌蕊结构示意图，老师领着学生系统、全面掌握子房、胚珠的结构。（先认识胚珠的珠被、卵细胞、中央细胞、珠孔，它们组成胚珠，再认识子房壁，它和胚珠又构成子房）。 强调：不同植物珠孔的位置不同，卵细胞总是靠近珠孔的附近。 2.受精的过程（）模拟表演原因：自然状态下传粉不足； 措施：人工授粉。 本节课你还有什么疑问吗？把所学的知识进行梳理总结，看看你学到了什么？ 四、挑战自我 一、选择题 1.绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是（ ） A.开花和传粉 B. 开花和受精 C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉 2.种植玉米常发现其果穗有缺粒现象，下列叙述正确的是( ) A.玉米为风媒花，开花时连日阴雨，花粉被雨水冲落，影响了风力传粉 B.玉米有些花的子房没有胚珠，因而不能形成果实的种子 C.玉米果穗中的有些果实和种子刚形成就被害虫吃掉了 D.玉米属于雌雄异株植物，由于缺少花粉而造成果穗有缺粒的现象 3.果树开花时节，如果阴雨绵绵，会造成水果减产。其主要原因是( ) A.光照不足，缺少营养 B.下雨影响开花 C.下雨影响传粉 D.阴雨天病虫害多 4.A.胚珠→柱头 →花柱→子房 B.柱头 →子房→胚珠→花柱 C. 柱头→花柱→子房→胚珠 .D柱头→子房花→柱→胚珠 5.如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( ) A.甲能结实、乙不结实、丙能结实 B.甲不结实、乙能结实、丙不结实 C.甲不结实、乙不结实、丙能结实 D.甲、乙、丙都不能结实 .人工授粉的好处在于( ) A.加速果实发育　 B.增加产量 C.防止品种变异　 D.加速果实成熟 （1）A图所示花的传粉方式叫 自花传粉。凡是进行这种传粉的植物必须是 两性花 。 （2）B图所示花的传粉方式是 异花传粉 。用这种传粉方式传粉的花包括 单性花和 两性花两种，分别依靠 风力和 虫媒传粉。有时为了提高传粉质量，还可以采用 人工授粉 的方式。 【板书设计】 传粉的概念 传粉 自花传