遥感地质教学大纲.docVIP

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遥感地质教学大纲

《遥感地质学》课程教学大纲 课程名称(英文):Remote Sensing Geology 课程编码:B课程类别:专业课 学 时:32 学 分:2 考核方式:考察 适用对象:本科地质工程 一、课程性质、目的与任务: 本课程是地址工程专业的选修课,目的是通过本课程的学习,使学生掌握遥感地质学的基本概念、内容和方法。懂得遥感地质学的基础理论,遥感图片解译原理、技术和方法。结合实习对学生进行岩土工程师的基本训练,使学生工作时通过见习即可独立判读图片、编写地质调查设计。 二、教学基本要求: 要求学生应重点掌握遥感原理,图片和数据的形成过程、方法和类型;一般理解过程遥感资料的处理方法,了解地质工程的发展方向和面临的主要问题。 三、课程内容与学时分配: 1 绪论 遥感地质学的目的、任务,课程的主要内容和和教学方法。 2 遥感的基本原理 电磁波学基础,大气窗口概念,色彩原理。 3 遥感图片之航空相片 航空摄影基础知识,航片是我几何学特征,航片的物理特征,航片的质量评定,航片的立体观察。 4 遥感图片之陆地卫星图像 陆地卫星知识,陆地卫片的几何学,卫片的物理特征。 5遥感图片的解译标志和解译方法 解译标志,解译标志的局限性和可变性,解译方法。 6光学增强,数字处理 光学增强,数字处理。 7卫片的地貌解译 海岸地貌,流水地貌,岩溶地貌,风成地貌,大型构造解译。 8 遥感图片的岩性解译 三大岩石的影像特征,地产分析。 9 构造解译 地产产状判读、褶皱、断裂、火山解译,隐伏构造、线性构造、环状构造解译。 10 遥感找矿 找矿标志,找矿解译 11 远红外图像和侧视雷达遥感 红外辐射的基本原理,红外遥感的地质应用,侧视雷达图像原理与应用。 12 遥感地质工作的方法与程序 预解译,建立标志,详细解译,野外验证,室内成图。 12 实习 ①航片的立体观察;②地质构造解译;③红外遥感图片判读 四、课程各教学环节学时分配 按章(或内容体系)分配学时,重点、难点在学时分配上应有所侧重。 项 学 时 目 数 分章题目 (或每部分题目) 学时分配 合 计 讲课 实验 上机 习题 讨论 第一部分 绪论—学科介绍、课程要求、学习方法。 2 2 第一章 遥感的基本原理 2 2 第二章 遥感图片之航空相片 2 2 第三章 遥感图片之陆地卫星图像 2 2 第四章 遥感图片的解译标志和解译方法 4 4 第五章 光学增强,数字处理 2 2 第六章 卫片的地貌解译 2 2 第七章 遥感图片的岩性解译 2 2 第八章 构造解译 2 2 第九章 遥感找矿 2 2 第十章 远红外图像和侧视雷达遥感 4 2 6 第十一章 遥感地质工作的方法与程序 2 2 合 计 26 6 32 五、实践性教学内容的安排与要点: 实验课主要为图片解译,重点解译构造、水文地质。 六、课程教学其它有关问题的说明与建议: 1.本课程与其相关课程的联系与分工: 本课程需要光学、构造地质、水文地质知识,因在这些课程以后开展。 2.课外练习方面的要求: 课堂作业较少。 3.本课程在使用现代化教学手段方面的要求: 本课程需要多媒体和立体镜。 4.参考教材及图书资料: 推荐参考书:李小文,遥感原理与应用,科学出版社,出版日期:2008年8月,ISBN:7030214285; 清华大学环境规划与管理系,环境遥感原理与应用,清华大学出版社,出版时间: 2006-3-1,I S B N : 9787302115809; 大纲制定人:王经明 大纲审定人: 大纲批准人: 制定时间:2009.5.21 1

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