粤教版《道德与法治》七年级上册-2.3.1《走进网络时代》导学案（答案不全）.docVIP

《走进网络时代》导学案 【教学目标】 1.了解网络交往的作用。 2.明白落落的两面性，掌握它的利弊。 【重难点】 1.重点：网络交往的作用。 2.难点：网络存在利弊兼有两面性 【预习自测】 1.网络是一个百科全书式的信息世界。网络信息量大，实现了 。利用网络，我们可以了解全世界的新闻和各种信息，突破传统学习的 ，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。 2.网络交往的快捷便利是无可比拟的。网络让我们瞬间 ，能够即时与或近或远的亲友进行联系，与全然陌生的人们进行 ，讨论共同感兴趣的话题。网络还可以让人足不出户就能进行 、 等活动，给我们的生活带来了极大的便利和乐趣。 3.网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。在网络的大量信息中，良莠并存，真假难辨，这就给我们带来了挑战。我们要学会 ，不让自己在无用的信息上浪费精力，同时要提高对信息的 能力，自觉抵制 。 4.各种网络聊天工具和论坛让我们自由、广泛地发言，我们通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、沟通。但是，我们也要认识到，虚拟性的网络交往只能 作为 ，不能代替现实生活中的 。如果沉迷网络交往， 现实生活中真实的人际交往，很可能影响心理健康，造成 。 【新课讲授】 创设情境 你认识下面的图标吗？（PPT中展示） 网络给我们打开了一个全新的空间。在网络上，我们可以聊天、购物、休闲等等。说到“网络”，下面的同学各有各的看法。 2.网络之我见 （1）你怎样评价上述关于网络的看法和行为？ （2）对照自己在网络交往中的认识和行为，与同桌交流网络交往中的注意事项。 探索与思考 使用网络语言好不好？（图片资料见PPT） “坑爹”“人艰不拆”“喜大普奔”……网络上几乎每 天都在产生新的词语，这些词语往往不符合语言规范， 但流传广泛，使用频率高，对社会日常用语的使用影响 较大。据调查，使用网络语言最多的群体就是青少年。 老师和家长们则担心：网络语言会不会让孩子养成不规范 使用语言文字的坏习惯，并造成他们和孩子沟通的障碍。 有同学认为：网络语言是网络时代的产物，拒绝网络语言就会被时代所抛弃。 但也有同学认为：使用网络语言会降低我们的文化水准，写作水平也会下降。 提问：同学们，你们怎么看？ 现如今网络发展迅速，功能日益强大（图片展示） 提问：你还知道网络的哪些功能 5.小王很喜欢在网上发帖子倾诉自己的烦恼、发表自己的意见。他说：“在网上没有人认识我，倾诉起来自然顾虑小，不用担心得罪谁，自己更能畅所欲言。” 提问：你同意小王的说法吗？从这里可以看出网络的哪些特点？ 6.观察漫画，漫画说明了什么问题？ 【当堂检测】 1.在互联网时代，我们进入了一个全新的、广阔的交往空间。我们可以利用网络（ ） ①刷微博，关注好友动态 ②上网店买日用品 ③关注国家消息，关心国家大事 ④发布虚假消息 A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.网络是一把双刃剑。作为一个普通的网民，我们应该（ ） ①为了避免伤害，拒绝上网 ②自觉抵御网络上的不良诱惑 ③利用网络优势，努力学习 ④遵守法律和道德，文明上网 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④【参考答案】 A C