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3.2 好方法,好习惯
主题词: 科学方法
教学目标
★明白掌握科学学习方法的重要性。
★了解正确的学习方法
★认识到“学习有法,学无定法,贵在得法”只有适合自己的学习方法才是好方法
重点:★学习方法的重要性
难点:★探索适合自己的学习方法
新课引入 大科学家爱因斯坦的一个著名公式
W = X + Y + Z
成功=正确方法+艰苦劳动+少说空话
名言警句
良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。 ———[法]贝尔纳
自学指导 Dears,自学时间到了!
一、大声朗读课本P63-64“学习方法的重要性”完成对本课的初读(气沉丹田 ,声音洪亮 ,吼 ! )
二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找出重点,聪明的你快来提出问题:
1、学习方法有什么重要性?
2、一般适用的学习方法有哪些?
3、如何探索适合自己的学习方法?
自学检测 学习方法有什么重要性?
1、好方法是前人智慧的结晶。
2、好方法具有一定的普遍适用性。
3、掌握科学的学习方法可以节省学习时间,提高学习效率。
分享你我他
正确的学习方法有哪些?
1、做好学习计划,科学安排学习时间。
制订学习计划需要:
1、明确目标;2、计划要突出重点;3、计划要留有余地;4、及时调整计划。
把握每天的黄金时间:
上午:7:00 ~ 12:00
下午:2:00 ~ 5:00
晚上:7:30 ~ 9:30
2、培养学习专注力。
专注是学习成功的关键。
(1)学习时间相对集中(2)学习场所单纯固定(3)中途适当休息
(4)限制完成任务的时间(5)手脑并用,做笔记(6)积极对待各个科目
培养学习专注力,要力求做到学习时
①不分心,不想别的事;②排除与学习无关的干扰;
3、培养记忆力
记忆过程中,遗忘先快后慢;
根据艾宾浩斯遗忘曲线的规律:对当天所学的知识要在当天及时复习,可减少大量的遗忘。在测验与考试前再复习一下,记忆效率可以大大提高。平时学习时如能做到150%的学习程度,就会达到最大的学习效率。
有哪些科学的记忆方法?
1.给自己规定记忆的任务,明确自己的目标,提出记忆要求,这是有意记忆的首要条件。2.在理解的基础上记忆。3.用思考加强记忆强度。4.在记忆的过程中,不断地尝试回忆。5.及时巩固
4、上课认真听课,做好笔记,课后完成作业;
1.作好准备、状态最佳。
(知识上、生理上、心理上) 2.专心听讲、一丝不苟。
3.当堂理解、力求掌握。 4.把握特点、弄清思路。
知识上: 主要是通过预习来进行,初步了解后再听课,使听课具有针对性,减少盲目性。
生理上:上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象,因此每天要保证8小时左右的睡眠、中午休息、课间休息及适量活动,使大脑由抑制状态逐渐进入最佳抑制状态。
心理上: 要有强烈的求知欲、饱满的学习热情、浓厚的学习兴趣、坚强的学习意志。
怎样记笔记?
重点内容要记好;课后笔记要补充;注重思维更重要。
怎样进行课后复习?
1.回忆再现。2.细读材料。3.整理笔记。4.及时记忆。
5、寻找不同学科的学习规律,找到打开这门学科的钥匙
6、学会收集、整理、运用信息。
7、善于运用互联网进行学习。
正确的学习方法有哪些?
1、制订学习计划,合理安排好学习时间;
2、培养学习专注力;
3、培养记忆力,通过及时复习,保持较长时间的记忆。
4、上课认真听课,做好笔记,课后完成作业;
5、寻找不同学科的学习规律,找到打开这门学科的钥匙
6、学会收集、整理、运用信息;
7、善于利用网络进行学习。
浓缩记忆力法:
“计、时”“培养”“上”“规律”“信息”“网”
不正确的学习方法:
1、听课和记笔记抓不住要领,效率不高。
2、死记硬背,不消化理解。
3、不懂不爱问,有问题不及时请教老师或同学。
4、不看课本,不复习就做作业。
5、忽视基础知识和基本技能训练,偏重钻难题。
6、不重视理论联系实际,不能活学活用。
7、自学方法比较差
……
不正确学习方法的危害
不正确的学习方法使人多走弯路,浪费时间,费神劳力,降低学习兴趣,削弱自信心,学习效率低,达不到学习目的。
如何探索适合自己的学习方法?
1、需要借鉴别人的学习方法,但不能照搬照抄。
2、根据自己的学习基础、性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。
【当堂训练】
1、俗话说:“授人以鱼,只救一时之急;授人以渔,则解一生之需。”这句话的启示是( D )
A.学习可以
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