第八单元《可能性》 练习.docVIP

《可能性》单元练习2010.12 班级： 姓名： 学号： 项 目 总题数 答对题数 等 级 计算部分 50 应用部分 20 挑战题 2☆ 基本计算: 一、计算 51÷7＝ 62－58＝ 100－73＝ 34＋59＝ 49＋55＝ 12×8＝ 37×3＝ 80－26＝ 900×5＝ 100－22＝ 30×7＝ 25×5＝ 300×8＝ 14×7＝ 29×3＝ 125×8＝ 72÷(16÷2)＝ 26×5＝ 15×4＝ 83×3＝ 二、填空 1．在（ ）里填上合适的数： 35×2＝7×（ ） 16×5＝（ ）＋（ ） （ ）－70＝210＋（ ） 250×6＝（ ）－500 2．在○里填上＞、＜、＝： 480－80○40 15×0○15＋0 48÷6×8○48÷8×6 52○18＋44 900×7○901×7 7×8＋8○8＋7×8 3．将序号填入相应的空格。 ①太阳从东边升起。 ②等式的两边是相等的。 ③明天家里有客人来。 ④1吨煤渣和1吨棉花一样重。 ⑤丁丁用左手写字。 ⑥一个月有30天。 ⑦三位数乘一位数，积是四位数。 ⑧大年初一这天没有孩子出生。 ⑨从15、16、17、18这四个数中取出三个的和比45小。 ⑩把一个苹果平均分成四份，其中的一份是这个苹果的四分之一。 可能 一定 不可能 4．下面的箱子里有4个球。 （1）任意摸1个球，有（ ）种结果，摸到（ ）球的可能性大。 （2）再放入几个绿球，任意摸１个球，可能出现（　　）种结果，如果摸到绿球的可能性很大，你觉得绿球可能有（ ）个。 5．在圆盘上涂上 和 (1)指针指在 的可能性大 (2)指针一定落在 上。 6．如右图，转到（ ）色区域的可能性最大，占这个圆的（ ）． 转到（ ）色区域的可能性最小，占这个圆的（ ）． 剩下的（ ）色区域占这个圆的（ ）。 7．列竖式计算： 223×3＝ 1100－397＝ 407×9＝ 948＋69＝ 基本应用： .一．有6张数字卡片放在盒子中。（如右图）每次抽一张，记下数字后再放回盒子中和其他卡片混合。 每次抽出的数字有几种可能？并请你列出所有可能的结果。 如果抽出的数字大于4，抽出的卡片有几种可能？分别是几？ 抽出的结果可能大于6吗？写一写你的原因。 二．填空 1． 2．有5枝红铅笔、7枝绿铅笔、2枝黄铅笔，请根据要求把铅笔放进盒子里。 （1）在盒子里任意摸1枝笔，摸到黄铅笔的可能性比较大。 盒子里放（ ）枝红铅笔，（ ）枝绿铅笔，（ ）枝黄铅笔。 （2）在盒子里任意摸1枝笔，摸到绿铅笔的可能性比较小。 盒子里放（ ）枝红铅笔，（ ）枝绿铅笔，（ ）枝黄铅笔。 三．选一选，将正确答案的序号填入括号中 1．一个骰子六个面，其中三个面写着1，两个面写着3，一个面写着2。下面说法错误的是（ ）。 A．掷到1的可能性最大。 B．掷到2的可能性比掷到3的可能性大。 C．不可能掷到4。 2．一小时（　　）等于60分。 A．一定 B．可能 C．不可能 3．一个骰子六个面分别是1、2、3、4、5、6点，同时掷两个骰子，朝上的两面点数之和不可能是（ ） A．1 B．2 C．11 四．解决问题 1、有一个正方体，如果给所有的面涂上红黄两色。 （1）要使掷出红色和黄色的可能性一样大，应该怎样涂色？ （2）如果要使掷出红色的可能性比黄色的可能性大，应该怎样涂色？ 2．下表是三（1）班同学抽签做运动的记录。（每人抽一次，已经抽了25人） 跳绳 仰卧起坐 立定跳远 16人 9人 0人 （1）从抽签统计情况看，抽到（ ）的可能性最小。 （2）下一个同学最有可能抽到（　　　）。 （3）下面的说法对吗？对的在括号里打“√”，错的再括号里打“○”。 下一个同学一定抽到跳绳。 （ ） 下一个同学不可能抽到立定跳远。　（　　 ） 　　下一个同学可能抽到跳绳，可能抽到立定跳远，也可能抽到仰卧起坐，而且抽到仰卧起坐的可能性比抽到立定跳远的可能性小。（ ） 挑战题： 一个骰子六个面分别是1、2、3、4、5、6点，同时掷两个骰子