粤教版高中语文选修系列《山水田园诗四首》优质课件.pptVIP

田家杂兴八首 众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋渔。 山泽时晦暝，归家暂闲居。 满园植葵藿，绕屋树桑榆。 禽雀知我闲，翔集依我庐。 所愿在优游，州县莫相呼。 日与南山老，兀然倾一壶。 田园生活之乐 明志之语 这首诗写诗人置身田园之中平和恬淡的心态， 诗风质朴自然。 ] ] ] 归隐田园 ] 通过对比手法 写自己隐居的志向 ] （白描） 田家杂兴八首 （其二） 储光羲 检查预习 1、掌握难读字音，掌握节奏，反复诵读。 膏腴（ ） 畋渔（ ） 晦暝（ ） 葵藿（ ）兀然 （ ） 2、掌握以下词句意义，理解诗歌大意。 ?耻贫贱： ②尚膏腴： ③畋渔： ④晦暝： ⑤优游： ⑥州县： ⑦兀然： gāo yú tián huì míng kuí huò wù 以贫贱为耻。耻，以……为耻。 尚，崇尚，追逐；膏腴，肥腴，借指富贵。 打猎、捕鱼。 昏暗，看不清的样子。 悠闲游乐。 指官府。 傲然。 四、课堂探究 1、“山泽时晦暝，归家暂闲居，满园植葵藿，绕屋树桑榆。禽雀知我闲，翔集依我庐”六句写出了田园生活所乐之处，请你改写成一段以描写为主的文字。 每当山林河泽昏暗不正常，不适宜渔猎的时候，我就回到家里暂且闲居一段时间。我家里的环境充满农家风情：满园里种满了葵花藿草，桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与我相熟，知我闲居无事，纷纷飞来，欢快地聚集在我的屋宇。 知识点回顾：白描，原是中国绘画的传统技法之一，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面。在诗歌中，指不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是用明快简洁的语言、朴素平易的文字，勾画出事物的主要特征。 参考1：?使用对比手法。?世人都追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而我却胸怀坦荡，爱好渔猎的闲适生活。 ?表达了作者厌恶官场，向往隐居的志向。 参考2：?运用了白描表现方法。?描写了农家生活的祥和宁静：满园葵花藿草，桑榆绕屋，禽雀聚集屋宇。?写出诗人置身田园平和恬淡的心态。 2、这首诗使用了哪些表达技巧？任选一种加以分析。 2、这首诗使用了哪些表达技巧？任选一种加以分析。 参考3：?运用了动静结合的描写方法。?描写了农家生活的祥和宁静：满园葵花藿草，桑榆绕屋是静态描写；禽雀聚集屋宇是动态描写。?表达出诗人置身田园平和恬淡的心态。 参考4：?运用了拟人手法。?将禽雀拟人化，禽雀似乎通晓人意，知我闲居，翔集我庐，与我作伴。 ?写出了田园的美好和谐，表达出诗人置身田园平和恬淡的心态。 五、巩固练习 1、阅读下面的唐诗，回答问题。 清溪行 李 白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 【注】 此诗是天宝十二载（753）秋后，李白被唐玄宗“赐金返还”，离开京城，游池州时所作。 （1）本诗描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？ （2）诗的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法？请结合诗句说明其妙处。 清溪行（李 白） 清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 【注】 此诗是天宝十二载（753）秋后，李白被唐玄宗“赐金返还”，离开京城，游池州时所作。 （1）本诗描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？ 　 （2）诗的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法？请结合诗句说明其妙处。 参考：清澈。喜清厌浊（喜欢清新的大自然，厌恶混浊的官场）的情怀。 参考：?运用比喻手法。?诗人以“明镜”比喻清溪，写出清溪的清澈；把两岸的群山比作“屏风”，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中。?给人以形象生动、身临其境之感。 * * * * * * * * * * 初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王 (刚健骨气) 山水田园诗：孟浩然 王维(静逸明秀) 边塞诗：高适 岑参(慷慨奇伟) 诗仙：李白(豪放洒脱) 诗圣：杜甫(沉郁顿挫) 元白诗派：白居易 元稹(浅显平易) 盛唐： 中唐： 晚唐： “小李杜”：李商隐、杜牧 山水田园诗 山水田园诗 描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡 的田园生活。 对现实的不满、对宁静和平生活的向往、 对大自然的热爱。 借景抒情、寓情于景、融情入景；动静结 合、虚实结合、点面结合、比兴、白描、