[工学]严蔚敏数据结构第一章.pptVIP

第一章 绪 论 计算机科学是一门研究用计算机进行信息表示和处理的科学。这里面涉及到两个问题： 信息的表示 信息的处理 而信息的表示和组织又直接关系到处理信息的程序的效率。随着计算机的普及，信息量的增加，信息范围的拓宽，使许多系统程序和应用程序的规模很大，结构又相当复杂。因此，为了编写出一个“好”的程序，必须分析待处理的对象的特征及各对象之间存在的关系，这就是数据结构这门课所要研究的问题。 * 数 据 结 构 （C语言版） 严蔚民、吴伟民编著 清华大学出版社 《数据结构》课程主要是研究非数值计算的程序设计问题中所出现的计算机操作对象----数据、数据之间的关系----逻辑结构、对数据的操作----各种不同算法、算法复杂性分析等内容的一门学科.它不仅是一般程序设计的基础，而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统等系统程序和大型应用程序的重要基础. 开课目的：数据结构是编译技术、操作系统、数据库概论和程序设计的重要理论技术基础，通过学习该课程，能够掌握分析、研究计算机加工的数据结构的特性，为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构和运算算法，初步掌握对算法的评估方法，并培养严谨、清晰的程序设计风格，掌握较复杂的程序设计的能力。 课程地位：本课程是计算机软件、应用专业的核心课程。要求先行课为：高级语言程序设计、离散数学、概率论。通过学习该课程，为以后学习编译原理、操作系统, 程序设计方法学、面向对象的程序设计、数据库原理等课程打下坚实的基础。 课程特点：该课程既具有较强的理论性，又具有较强的实践性，学习过程中应注重抽象数据类型和具体的数据类型相结合，注重数据的逻辑结构和存储结构的对照分析，加强实践性环节的训练。 课程任务：该课程包括八个方面的内容：线性表（包括操作受限的线性表、和队列)、串、数组和广义表、树和二叉树、图、动态存储管理、查找和排序、文件。 开课要求：开课前要求掌握高级语言程序设计、离散数学、概率论基础知识。 主要应用：如班级成绩管理问题，如何组织编号、姓名、各科成绩等数据，才能快速实现查找、插人、删除等操作. 旅游线路设计问题，假如你想去上海、杭州、苏州旅游，怎样安排线路以求花费最少. 楼房建设问题，如何施工以求工期最短，程序中利用数据结构中的栈来实现函数1过程的调用. 打印机中的队列应用，可以解决打印机速度慢于计算机的问题，避免了数据丢失或打印次序混乱. 数据库系统则使用线性表、链表等进行数据管理，而在人工智能领域，将涉及到广义表、树、各种有向图等的应用. 本章教学要求： 了解数据和数据结构等名词和术语的基本概念，理解数据的逻辑结构和存储结构的概念，它们各自对应的性质和两种结构之间的关系；了解算法的五个要素；掌握计算语句的频度和时间、空间复杂度的方法。 主要内容： 1、什么是数据结构 2、数据结构中的基本概念和术语 3、抽象数据类型 4、算法分析 1.1什么是数据结构 众所周知，计算机的程序是对信息进行加工处理。在大多数情况下，这些信息并不是没有组织，信息（数据）之间往往具有重要的结构关系，这就是数据结构的内容。那么，什么是数据结构呢？先看以下几个例子。 例1、电话号码查询系统 设有一个电话号码薄，它记录了N个人的名字和其相应的电话号码，假定按如下形式安排： (a1，b1)(a2，b2)…(an，bn) 其中ai，bi(i=1，2…n) 分别表示某人的名字和对应的电话号码要求设计一个算法，当给定任何一个人的名字时，该算法能够打印出此人的电话号码，如果该电话簿中根本就没有这个人，则该算法也能够报告没有这个人的标志。 算法的设计，依赖于计算机如何存储人的名字和对应的电话号码，或者说依赖于名字和其电话号码的结构。 数据的结构，直接影响算法的选择和效率。 上述的问题是一种数据结构问题。可将名字和对应的电话号码设计成：二维数组、表结构、向量。 假定名字和其电话号码逻辑上已安排成N元向量的形式，它的每个元素是一个数对(ai，bi)， 1≤i≤n 数据结构还要提供每种结构类型所定义的各种运算的算法。 例2、图书馆的书目检索系统自动化问题 例3、教师资料档案管理系统 例4、多叉路口交通灯的管理问题 通过以上几例可以直接地认为：数据结构 就是研究数据的逻辑结构和物理结构以及它们 之间相互关系，并对这种结