部编本人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件（共29张）.pptVIP

网络改变世界 1、了解网络在现实生活中的作用,正确 认识网络是把双刃剑。 2、知道网络对社会起到重要的推动作用。 3、了解网络的弊端。 4、全面认识网络，正确对待网络信息。 5、学会在网络上正确行使言论自由， 保护个人隐私。 6、既能正确使用网络又不沉迷网络。 1.网络怎样丰富我们的日常生活？ 2.怎样理解网络推动了社会进步？ 3.怎样看待网络的负面影响？ 网络购物方便了我们的生活，大大提高了生活水平。也让一部分人开拓了新的行业。但是网络购物时也要提高辨别意识和警惕。 你怎样看待网购与实体购物？ 你还知道互联网给我们的生活带来哪些便利？ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 网络促进民主政治进步。 互联网丰富和民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 这些节目你看了吗？你是通过什么渠道看的？为什么电视上没有？ 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 谣言：2016年2月6日，一位自称上海女孩的网友发帖称，第一次去江西农村男友家过年，因一顿年夜饭难以忍受农村的贫穷落后，连夜赶回上海。这篇帖子挑起了城乡差异、地域歧视等热门话题，在网上引发轩然大波。 　　真相：国家互联网信息办公室联合相关部门展开调查，江西网信办公开辟谣，证实这是一则假消息。发帖者并非上海人，而是江苏省某女网民，因春节前与丈夫吵架，不愿去丈夫老家过年而独自留守家中，于是发帖宣泄情绪，内容纯属虚构。此事起源于个人泄愤，经过网民的大量转发和媒体的广泛报道，最终成为一起舆论事件。 （1） 侵害他人利益，危害社会的稳定。 （2）①坚决抵制不良诱惑，与网络谣言的发布作斗争。 ②作为公民，要树立文明上网的意识，对自己的行为负责。 ③不轻信网络谣言，可以向有关部门举报。 ④作为青少年的受害者，要拿起法律武器来保护自己。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 　案例一、北京顾某等人非法获取计算机信息系统数据案 　　2016年6月，北京公安机关网络安全保卫部门破获顾某非法获取计算机信息系统数据案。经查，自2016年1月起，顾某伙同他人制作用于非法获取某公司账号的软件程序，并在互联网上大肆收购网站身份认证信息，使用软件大量实施“撞库”行为，非法获取该公司账号约10万组，并通过互联网大量出售账号及扫号程序，非法获利10万余元。 案例二、四川广元侵犯公民个人信息案 　　2016年6月，经过1年多的侦查，四川广元公安机关网络安全保卫部门成功侦破一起侵犯公民个人信息犯罪案，抓获犯罪嫌疑人35名，查获四川全省学生信息及家长的公民个人信息1200万条，打掉非法买卖学生信息牟利的犯罪利益链条6个。 我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料。增强自我保护能力。 等 小结：怎样看待网络的负面影响？ （1）网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些虚假的、不良的信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。 网 络 改 变 世 界 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 网络是把双刃剑 让信息传递和交流变得迅捷 打破时空限制，促进人际交往 便利和丰富我们的生活 促进经济发展 促进民主政治的进步 为网络传播和科技创新搭建新平台 网络谣言 沉迷网络 隐私被侵犯 1．以下是对于网络交往的看法，其中不正确的是(　　　　) Ａ．网络交往超越了空间限制，实现了古人“天涯若比邻”的梦想 Ｂ．网络交往为人们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台 Ｃ ．网络交往可以突破现实交往中的社会角色限制 ?Ｄ．网络交往就是网络聊天 2．周澈所在八年级（2）班准备举行一次辩论赛，辩题是“网络利大于弊还是弊大于利”。作为本场比赛的主持人，你认为下列哪句话不准确(　　　　) ? A．网络是一把双刃剑，有利有弊 ? B．网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件 C．网络上存在大量无聊信息和不良诱惑，网络就是一个恶魔 ? D．我们要以健康的心态把网络作为生活的补充 D C 3．网络交往的对象看不见、摸不着，我们在网络交往时，应该(　　　　) ?A．网友的要求都可以无条件接受 ?B．为了保护