鄂教版七年级语文下册第8课《雪花的故事》教学课件.pptVIP

* 雪花的故事 郑文光 1.学习抓住说明对象特征，突出重点进行介绍的方法。 2.学习本文生动活泼的语言。 3.体会雪花的美，学会热爱生活。 学习目标 写雪的诗 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。? 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。? 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。? 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 风雨送春归，飞雪迎春到。 大雪压青松，青松挺且直。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。? 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。? 新课导入 大自然竟雕琢出了这样精致美丽的花朵？ 字词学习 窒息 路堑 淙淙 惺忪 驰骋 巉岩 潺潺 zhì qiàn cóng xīng chěng chán chán sōng 雕琢：雕刻。 巉岩：高而险的山岩。 筋疲力尽：筋，筋骨；尽，完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。 不可抵挡：来势迅猛，不能够抵挡住。 惺忪：形容刚睡醒时神志和眼睛还处于模糊不清的状态。 雪花形状千变万化，这与冰晶、水汽、气温有关；交代暴风雪的形成及其危害，相反，若不是暴风雪，雪花则会“瑞雪兆丰年”。 整体感知 思考：阅读说明文应该注意哪几个方面的问题？ 1.说明事物必须抓住事物的特征 2.说明顺序 3.说明方法 4.说明语言（平实说明与生动说明） 细读感悟 本文是怎样抓住特征，突出重点进行