[教育]c语言程序设计第1章教学课件.pptVIP

3．程序的连接 在得到了目标程序后，我们就可以对程序进行连接了，选择主菜单“组建|组建aPlusb.exe”，如图1－10所示。 图1.10 “组建（B）|组建[aPlusb.exe]”菜单命令 4．程序的执行 选择“组建|执行[aPlusb.exe]”命令，则在VC++集成环境的控制下运行程序，被启动的程序在控制台窗口下运行，与Windows中运行DOS程序的窗口类似。图1－11是执行程序后，弹出DOS窗口中显示的程序执行结果。 图1-11 程序执行结果 5．程序调试 （1）单击“组建（B）|开始调试|StepInto”启动调试器程序，如图1-11所示：黄色的粗箭头指向主函数main( )下面的花括号，即函数开始标志。在源程序主窗口下面右边的“Watch1”窗口中输入程序中变量a,b,sum，值窗格列均显示错误，因为程序还没有运行，变量a,b,sum,既没有定义，也没有赋值。 （2）重复单击“调试（D）|StepOver”，或按快捷键（F10），进行单步调试，观察“Watch1”窗口中变量a,b,sum值的变化，如图1-12所示。 图1-11 启动调试器程序 ①程序执行语句“inta,b,sum;”,系统在内存中分别给变量a,b,sum分配存储空间以存储整数。 ②程序执行语句“a=2;”,将整数2存储到变量a的存储空间中，也就是a的值为2。 ③程序执行语句“b=3;”,将整数3存储到变量b的存储空间中，也就是b的值为3。 ④程序执行语句“sum=a+b;”,首先将变量a的值与变量b的值相加，得到的结果为5,然后将相加的结果5赋给变量sum,即变量sum的值为5。 ⑤程序调试过程中，如果可以确认结果的正确，或找到了程序产生错误的原因或语句，就可以终止调试，单击“调试（D）|StopDebugging”终止调试，返回源程序编辑窗口。 图1-12 调试程序单步运行至语句“sum=a+b;” 再见！ 同学们： C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 上一页 下一页 C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 C语言程序设计 上一页 下一页 C语言程序设计课程简介 C语言是当今使用最广泛的高级语言，是操作系统、编译系统等大型复杂系统的首选语言。实践证明，用该语言编写的程序，灵活、方便、简洁、高效、数据结构丰富、功能齐全。C语言自问世以来，很快就流行于全世界，并为各种规模的通用计算机所必备。 同时，C语言以其灵活方便的特点，成为培养学生计算机语言思维，了解计算机编程思想的最佳语言，它已被当今国内外众多主要高校列为各理工科专业必修课程。 教学要求 达到三个层面的教学： 掌握C语言的基本结构、各种数据类型和控制流程的语法、语义和语用。 学习运用计算机语言进行程序设计的思想和方法，初步受到程序设计方法、技巧、风格和素养的训练。 熟悉并掌握一些常用基本算法和C语言程序设计技术，培养学生利用C语言解决一般问题的程序设计能力。 课时安排 第一章：C语言程序设计概述 2课时 第二章：基本数据类型与表达式 4课时 第三章：顺序程序设计 2课时 第四章：选择结构程序设计 4课时 第五章：循环结构程序设计 6课时 第六章：函数与编译预处理 4课时 第七章：数组 4课时 第八章：指针 4(6)课时 第九章：结构体与共用体 2(4)课时 第十章：文件 2课时 第十一、十二章 选讲 1.1 程序与程序设计语言 1.2 算法及其描述 1.3 C语言的发展及特点(略) 1.4 C语言程序的基本结构 1.5 C语言字符集、标识符与关键字 1.6 C语言程序的开发环境 第 1 章 C语言程序设计概述 教学目的和基本要求： 要求学生了解程序语言及算法的概念，C语言特点，C程序开发过程，简单C程序结构。 教学重点： 算法的概念、C程序开发过程、简单C程序结构。 明白三个概念： 语言、程序、算法 自然语言： 人与人之间交流的工具，通过自然语言实现人与人之间的沟通，使别人能够明白的按照语言的表达来办事、工作。 如：汉语、英语、德语、法语、日语等。。。 1.1 程序与程序设计 什么是语言？ 计算机语言：（又叫程序设计语言） 人与计算机之间交流的工具，通