中考第一轮复习(统一的多民族国家).docVIP

统一的多民族国家 【教学要求】 1、了解我国的民族情况；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2、掌握处理民族关系的原则，一国两制的含义及其在中国的成功实践 3树立维护民族团结和祖国统一的责任意识 【教学重点、难点】 一国两制；维护民族团结和祖国统一 【教学过程】 一、统一的多民族国家 1、我国的民族情况（制定民族区域自治制度的依据） （板书） 我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。在中华民族的大家庭里，由于汉族以外援其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或在或小的聚居区，我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理的内部事务。 2、保障少数民族行使权利的一项基本政治制度：民族区域自治制度 （板书） 民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 3、新型的民族关系：新中国的成立，开辟了中国各民族平等、团结、互助的新时代 4、处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 （板书） 5、该如何履行维护民族团结的责任？ 维护民族团结，既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。自觉履行维护民族团结的责任和义务,就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，并要坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。 复习回忆：历史上南北大一统的朝代：秦、汉（东汉和西汉）、隋、唐、元、明、清 二、一国两制和统一大业 （板书） 1、提出：进入改革开放新时期以后，邓小平从维护中华民族的根本利益出发，提出了用“一国两制”实现祖国的完全统一。 2、含义：“一国两制”就是在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 ▲ “一国两制”的前提和基础：一个中国的原则 3、成功实践： （板书） （1）香港、澳门问题 ①由来：百年耻辱 香港：1842年中英《南京条约》割香港岛给英国；1860年，《北京条约》割九龙司；1898年中英《展拓香港界址专条》中租界新界。 澳门：16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领 ② 实质：主权回归（恢复行使主权） 1997年7月1日零时整，中国政府对香港恢复行使主权，英国在香港一个半世纪的殖民统 治宣告结束。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 ③香港、澳门回归的主要原因： （板书） a.改革开放以来，经济发展、综合国力增强，国际地位提高。（最根本原因） b.一国两制方针为祖国统一提供了现实可行的途径。 c.中国人民百年来的不懈努力。 ④香港、澳门回归的意义 （板书） a.香港、澳门的回归，是中国人民洗雪百年国耻的盛事，也是完成祖国统一大业进程中的 重要一步。 b.香港、澳门的回归，丰富了“一国两制“的理论和实践，事实证明了“一国两制” 方针的正确，具有强大的生命力。 ⑤香港、澳门回归对解决台湾问题的启示： （板书） “一国两制”方针具有强大的生命力，是两岸统一的最佳方式。 （2）台湾问题 （板书） ①由来：大陆解放前夕，国民党当局率其残余逃离大陆，盘踞台湾，在美国支持下与大陆对峙，造成了大陆与台湾的隔绝状态。 ② 实质：中国内政（统一台湾） ③目前和平解决台湾问题最主要的政治障碍 （板书） a.台湾岛内分裂势力（台独）。 实质：违背一个中国的原则，图谋台湾独立，企图分裂中国主权和领土完整。 b.某些外国反华势力 （板书） 实质：干涉中国内政，是霸权主义和强权政治的表现。 ④实现两岸统一的基本方针（最佳方式）：一国两制 （板书） ⑤随着海峡两岸同胞的共同努力，中国统一大业必将实现。我们的信心来自哪里？ a.改革开放后，我国综合国力日益增强，国际地位不断提高 b.台湾和祖国大陆的统一，是海内外中国人的共同心愿。按照