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浙江省2009年10月自学考试社会心理学（二）试题 湖北自考网12月5日整理 课程代码：02047 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社会心理学是研究______如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。 ( ) A.社会政治因素 B.社会经济因素 C.社会情境因素 D.社会文化因素 2.个人空间随着年龄的增长而( ) A.缩小 B.增大 C.变复杂 D.变简单 3.沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为“______”。( ) A.睡眠者效应 B.催眠者效应 C.专长效应 D.权威效应 4.社会心理学上，称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“______”。( ) A.同化效应 B.异化效应 C.对比效应 D.泛化效应 5.社会心理学上，把会产生同化效应的观点范围，叫做听众的“______”。( ) A.异化效应 B.接受幅度 C.拒绝幅度 D.去个体化 6.在听众同意采取这些行动的情况下，再提出更高要求的行动，听众往往也会同意，此称为“______”效应。( ) A.先大后小 B.登门拜访 C.来访者 D.自己人 7.认知失调程度与差异性认知数目( ) A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 D.无关 8.海德曾指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生在其中的环境的前后关系来作出。这种归因偏见叫( ) A.行为中心偏见 B.自我中心偏见 C.显著性偏见 D.观察者偏见 9.认知心理学研究发现，人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决复杂纷繁的问题或任务。这是归因中的( ) A.行为中心偏见 B.自我中心偏见 C.显著性偏见 D.观察者偏见 10.“侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由______提出来的。( ) A.劳伦茨 B.班杜拉 C.弗洛伊德 D.多拉德 11.领导的应变理论是由______提出来的。( ) A.菲德勒 B.坎贝尔 C.亚当斯 D.斯托纳 12.______把失去控制的概念应用于拥挤。( ) A.奥尔特曼 B.罗廷 C.谢罗德 D.格林伯格 13.从沟通的方式，可以把沟通分为( ) A.直接沟通和间接沟通 B.口头沟通与书面沟通 C.当面沟通与非当面沟通 D.单向沟通与双向沟通 14.个体偏离群体的程度将受到______的影响。( ) A.个体本身的特点 B.群体本身特点 C.社会因素 D.信息因素 15.行为者往往把自己的行为归因于( ) A.内在原因 B.偶然因素 C.外在的或情景的因素 D.个性特征 16.社会规范与角色的区别在于( ) A.社会性 B.普遍性与特殊性 C.社会学观点 D.行为性 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.社会心理学的应用范围包括（ ） A.政治 B.经济 C.文化 D.教育 E.医学 2.实验室实验的优点是（ ） A.实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段 B.其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制 C.实验者能够使自变量在多种水平上变化 D.不是检验假设的一个好办法 E.这些结果(武汉自考)能很快地应用到实际生活中去 3.态度形成的条件是（ ） A.社会实践 B.社会化 C.生理成熟 D.需要 E.外界环境 4.社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（ ） A.社会公平规范 B.社会责任规范 C.回报规范 D.模仿规范 E.代价和奖励规范 5.影响使用威胁的因素有（ ） A.体力 B.个性 C.挽回面子 D.冲突强度 E.势力 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.自我实现预言 2.利他行为 3.遵从 4.社会抑制 5.拥挤 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 1.宏观环境与微观环境的区别。 2.什么是现场实验法?它有哪些优点?有哪些局限性? 3.态度与价值观、世界观的关系。 4.简述强化理论是怎样解释人际吸引的。 5.简述侵犯性诱因理论对侵犯和暴力的解释。 五、论述题(本大题共2小题，第1小题10分，第2小题11分，共21分) 1.结合实际谈谈认知失调理论在心理治疗中的应用。 2.群体的结构包括哪些成分?这些成分在