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- 2018-02-21 发布于河南
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我看高中英语之阅读教学
我看高中英语之阅读教学
我的看法
毫无疑问,阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。在中学英语教学大纲以及新课程标准对英语教学目的和要求所做的规定中, 我们不难看出阅读要加强的要求。而无论是平时的考试还是关键的高考,阅读理解总是题量最大,所占分数比重也最大。
阅读是英语学习的目的,同时还是主要途径和手段。英语教学的最终目的是能够运用英语达到交际、交流的目的,而高中英语的教学目的就是适应这一要求,在巩固和扩大学生的基础知识,同时注重听、说、读、写基本技能的发展,培养学生运用英语进行口头和书面交际的能力。其中,更要侧重培养学生独立阅读能力和应用语言的能力,为继续学习和运用英语打好坚实的基础。
从事英语教学的教师们应该充分认识到阅读教学的必要性和紧迫性,将英语阅读技能视为学生必须掌握的学习技能之一加以培养和训练。
我所从教的是一所很普通的高中,我谈谈我所碰到的阅读教学中实际存在的问题。
首先是学习兴趣和主动性的缺乏。教师在授课时往往为了对句型及语法点详细分析而将文章拆得支离破碎,毫无系统和美感可言。学生跟着老师走,眼光都放到语法点上了,根本就没有心思和兴趣去关注课文的内容表达。即使有理解,也是采用问答的简单方式,暂时性地解决了对阅读材料表层意义上的理解。而在综合复习时,又是纯粹站在应试的角度,临时加强训练,因此
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