六 金岳霖先生 精选.doc

六 金岳霖先生 莲山课 件 m 六金岳霖先生 教学目标 1.欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。 2.培养学生自主查阅资料、获取有效资源的能力。 3.学习金岳霖先生待人真诚、坦荡、特立独行的品格。 教学重点 1.培养学生信息收集、调查及整理归纳的能力。 2.欣赏文章富有趣味性的写人记事手法。 3.走近名人大家，感受其人格魅力。 教学难点 体会独到的写作手法，品味平实而有韵味的语言风格。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、课前准备。 指导学生有目的、有计划地预习及查找相关资料，并将学生分组，以小组合作的形式把资料汇总，课上进行汇报。 （设置此教学环节主要目的是加强学生对作者及背景的了解，化被动为主动，给学生一个平台，使他们积极主动地探索视野中少见的认知形象，激发其学习兴趣，锻炼概括表达等能力，培养合作意识。） 二、导入新课。 有阅读才有生活，有书籍才会进步。我们一直生活在文学的滋养中，从睡梦前母亲口中绝美的童话故事到怡情悦性的优美散文