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论述跨文化心理学，文化心理学与本土心理学的联系与区别 08应用心理班 陶鸿图 19号 摘要：本文首先概述了跨文化心理学，文化心理学与本土心理学的内涵及具体研究，从比较三者异同，最后提出关于三者的思考。 关键词：跨文化心理学 文化心理学 本土心理学 联系 区别 在诞生之初，心理学就受到科学标准的责难，因而在方法论上力求客观。而随着逻辑实证主义方法论和行为主义在西方心理学的越占主导作用，社会文化的重要影响因素就越被忽略。采用西方的实证主义本土概念，被试和理论框架所研究得出的心理学结论，在其他文化背景下的普适性受到质疑。由于种族中心主义的影响，西方心理学把在其文化背景下得到的结论理所当然认为是全人类的普遍规律，使心理学研究的普遍有效性受到限制，而且可能会产生由于文化差异而引发的扭曲和误读。1心理学研究者逐渐意识到心理学的研究内容，研究对象，研究方法，理论模型无不受到文化的影响。传统的主流心理学研究忽视社会文化的影响，导致的是对人的心理本质的理解的缺失。因此，心理学出现了文化转向，文化被认为是一种重要的变量，并且在后现代主义哲学强调多元化研究取向和相对主义的思潮与主流心理学的碰撞下，催生出跨文化心理学，文化心理学和本土心理学三种对心理学研究进行文化补充的学科。 一．跨文化心理学 （一）跨文化心理学概述 跨文化心理学采用科学研究方法验证，扩展及整合不同文化脉络下建立的各种理论，以创建全人类通用的心理学。 1.背景与发展 跨文化心理学的根源在19世纪和20世纪早期的欧洲人类学、社会学、心理学及进化论。跨文化心理学在20世纪60年代中期开始受到重视。1969年,Robert D. Meade和Walter J.Lonner在美国西华盛顿大学创立了跨文化研究中心,以促进跨文化心理学的发展。Walter J.Lonner在1970年正式创办《跨文化心理学杂志》，标志着跨文化心理学作为分支学科正式诞生。21971年跨文化心理学测量大会召开。1972年3月1日,国际跨文化心理学会(IACCP)正式成立。1973年《心理学年鉴》第一次收录“心理学与文化”一章。跨文化心理学刊物不断增多，1980年特里安德斯主编的6卷本《跨文化心理学手册》出版，自此学科发展逐渐成熟。 学科定位 跨文化心理学是摄取人类学研究方法的，从属于社会心理学，属于四级学科。 3.理论性取向 跨文化心理学采取自然科学模式，认为文化是一种变量，不是跟行为的结合形态，研究采用的概念和理论体系皆是无文化背景的普遍体系，对心理现象侧重建立跨文化的普同性解释。 关注焦点 跨文化心理学按照Barry和Dasen的说法有三个研究目标：第一个目标是“移植和检验”——尝试着把一种文化中得出的心理学结论移植或传送到异质文化中。3由此可见跨文化心理学关注的是西方的心理与行为规律在其他文化背景下的适用性，理解和发现其他文化的心理学和建立全人类的心理学体系。 方法论 跨文化心理学顾名思义“跨文化”，无疑是侧重跨文化比较。所以跨文化心理学的研究概念，理论均是具有跨文化对等性的，而且多采取客位强加式的量化研究方法。 跨文化心理学研究举例 在跨文化领域，最具始创性和影响力的研究首推荷兰社会心理学家霍夫斯泰德在上世纪60年代到70年代，在IBM公司的70多个国家的雇员中开展的全球性士气调查，被试人数总共116000名。在此数据基础上，霍夫斯泰德开展了分析并与1980年出版了跨文化心理学的经典之作《文化的结果》（Cultures Consequences）,提出了四个价值维度：权利距离，个体主义与集体主义，男性气质与女性气质，不确定性避免，进而开创了文化心理学研究的价值传统。4作为典型的跨文化研究，霍夫斯泰德目标是修订出跨文化的普适性知识体系，把文化看做是外在影响于人的静态变量，采用了测量法和访谈法去研究，，并不注重概念的本土性，所选用的维度均是专家的学术观点所决定的，概念和理论之间并没有文化脉络。 二．文化心理学 （一）文化心理学概述 文化心理学是研究人类在不同文化背景所建构的心理机制的学科。 1.背景与发展 文化心理学是伴随着60年代的信息加工理论发展起来的，其发展过程按文化心理学的理论观点来看，应分为初步建构期、潜伏期、萌发期、形成期和发展成熟期。其中，初步建构期主要是指冯特等人对民族心理学的构建；潜伏期是指后来心理学界对实证主义的推崇和对文化心理学的忽视；萌发期是指在上世纪70年代跨文化心理学兴起时，学者认识到文化心理学的必要性以及吸取人类学的研究方法；形成期是指文化心理学的知识体系逐步建立起来；发展成熟期是指文化心理学研究蓬勃发展，理论观点日趋成熟。5 2.学科定位 文化心理学是一种由心理学与人类学配合而成的研究领域。一方面可以理解为