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散布图与层别法 散布图概说 散布图的定义 散布图的功用 相对应的两组数据间关系的分类 散布图之作法 散布图之判读 散布图判读注意事项 散布图活用例 (一)散布图的定义 为研究两个变量间之相关性，而搜集成对二组数据，在方格纸上以点来表示出一个特性值之间相关情形的图形，称之为“散布图”。 (二)散布图的功用 （1）知道两组数据（或原因与结果）之间是否有相关及其相关 程度。 （2）把材料、机械设备、作业者、作业方法……等可能影响的 原因层别，绘制散布图，可检讨何者影响结果。 （3）检视是否有离岛情形。（如果有极大或极小的点子应予去 除后，再行解析。） （4）抽样检验中，若某品质特性之测试成本高或困难，则可采 用与此特性有关系存在的另一个测试成本低或测试容易之 特性，以降低检验成本。 （5）管制图中，若同一制品之二特性间有密切关系时，则可舍去 其中一个管制图，以降低预防成本。 （6）两组数据间若呈直线变化，可依散布图求出直线方程式， 以为订定标准之用。 (三)相对应的两组数据间关系的分类 （1）原因（要因）与结果（特性）之关系 ?原料之纯度与制品之步留 ?铸铁之黑铅含量与制品之抗张力 ?照明度与工作效率 ?品管圈开会时间与效果金额 (三)相对应的两组数据间关系的分类（续） （2）结果（特性）与他结果（特性）之关系 ?锻造工厂之电力源单位与蒸汽源单位 ?钢材之引张强度与 ?品管圈开会之发言率与出席率 （3）结果（特性）与二个原因（要因）间之关系 ?钢板酸洗时之酸洗时间与酸洗温度 ?加热炉之保持时间与保持温度 ?灾害防止之安全动作与安全服装 (四)散布图之作法 （例）某制品之烧溶温度及硬度间是否存有关系存在，今 收集30组数据，请分析之。 步骤1：收集30组以上的相对数据，整理到数据表上。 （数据不能太少，否则易生误判） (四)散布图之作法（续） 步骤2：找出数据x，y之最大值及最小值。 步骤3：划出纵轴与横轴（若是判断要因与结果之关系， 则横轴代表要因，纵轴代表结果）；并取x，y之 最大值与最小值差为等长度书刻度。 X之最大值-x之最小值=890-810=80 y之最大值-y之最小值=59-42=17 步骤4：将各组对数据点在座标上。 横轴与纵轴之数据交会处点上“?” 二组数据重复在同一点上时，划上二重圆记号? 三组数据重复在同一点上时，划上三重圆记号 ? (五)散布图之判读 (1)正相关 X增大时，Y也随之增大，称为正相关。 (五)散布图之判读(续) (2)非显著性正相关 X增大时，Y也随之增大，但增大的幅度不显著。此时宜再考虑其他可能影响的要因。 (五)散布图之判读(续) (3)负相关 X增大时，Y反而减少，称为负相关 (五)散布图之判读(续) （4）非显著性负相关 X增大时，Y反而减少，但幅度并不显著。 此时宜再考虑其他可能影响的要因。 (五)散布图之判读(续) （5）无相关 （a）X与Y之间看不出有何相关关系。 （b）X增大时，并不改变。 上述两种情形称为无相关。 (五)散布图之判读(续) （6）曲线相关 X开始增大时，Y也随之增大，但达到某一值后，则当X增大时，Y却减小。 （六）散布图判读注意事项 （1）注意有无异常点 对异常点应调查原因，原因查明之后，异常点即删除，但若原因未查明，普通仍要列入判断。异常点甚多，可能是因测定误差或混入不良品等特别原因所引起。 （六）散布图判读注意事项（续） （2）是否有层别必要 （a）人体看时可能看不出有何相关关系，层别后有时可以看出相关相系存在。 （六）散布图判读注意事项（续） (b)全体看时，有相关关系，层别之后却没有相关关系。 （六）散布图判读注意事项（续） （3）是否为假相关 依据技术经验，可能认为没有相关，但经散布图分析却有相