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综合教育教案 （安全、法制、健康、环境教育） 班级：四年级 姓名：周文龙 二〇一〇年 目录 安全教育 课余生活，平安度过 谨防食物中毒 应对可疑陌生人 法制教育 做个遵纪守法的好学生 受教育是我们的权利 健康教育 情绪调节站 我们应该比什么 应对不公平 快乐助人 左右为难 一般疾病的预防 睡眠与健康 环境教育 生活与自然密不可分 自觉维护身边的环境 我是小小环保宣传员 教 学 内 容 安 排 周次 日 期 计 划 内 容 课时 备注 一 8月23日至 8月27日 课余生活，平安度过 1 二 8月30日至 9月3日 谨防食物中毒 1 三 9月6日至 9月10日 应对可疑陌生人 1 四 9月13日至 9月17日 做个遵纪守法的好学生 1 五 9月20日至 9月24日 受教育是我们的权利 1 六 9月27日至10月1日 情绪调节站 1 七 10月4日至 10月8日 我们应该比什么 1 八 10月11日至10月15日 应对不公平 1 九 10月18日至10月22日 快乐助人 1 十 10月25日至10月29日 左右为难 1 十一 11月1日至 11月5日 一般疾病的预防 1 教 学 内 容 安 排 周次 日 期 计 划 内 容 课时 备注 十二 11月8日至11月12日 睡眠与健康 1 十三 11月15日至11月19日 生活与自然密不可分 1 十四 11月22日至11月26日 自觉维护身边的环境 1 十五 11月29日至 12月3日 我是小小环保宣传员 1 十六 12月6日至12月10日 十七 12月13日12月17日 十八 12月20日至12月24日 十九 12月27日至12月31日 二十 1月3日至1月7日 二十一 1月10日至1月14日 二十二 1月17日至 1月21日 综合健康教育计划 一、本学期的主要教学任务和要求 二、本册的重点和难点 三、提高教学质量的措施 1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与综合教育学习活动。 2、根据学生的年龄特征和认知规律，选用有效的教学方法，充分利用电教媒体。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的综合教育学习体验。 4、多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神 四、业务进修和课外辅导计划 综合教育课时计划 课题 课余生活，平安度过 课时 1 教学 目的 1、使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活，并注意安全。 2、有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。 重点 难点 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯 教具 图片 教 学 内 容 及 过 程 一、看图激趣 谈话导入 小朋友，你们看看图上的几个小朋友他们都在干什么啊？（课件出示各种小朋友的课余学习活动） 二、说一说，展现多彩的课余学习 那么小朋友你能不能也来向大家介绍一下你的课余学习都安排了些什么吗？（让学生集体交流课余活动的内容和时间） 1、听了这么多小朋友的介绍，老师发现这课余学习还真是内容丰富、形式多样，好像所有的内容都很吸引人，可有的小朋友说了，我每天放学以后就这么点时间，怎么办呢？老师今天就来教大家一个好方法想知道么？ 2、这个是一个名叫“婷婷”的小朋友自己制作的一张课余学习作息表，你看明白了什么？（课件出示“婷婷的课余学习作息表”, 探讨作息表的作用好处。） 综合教育课时计划 教 学 内 容 及 过 程 三、写一写，学习制作作息表 1、这个作息表还真是安排课余学习生活的好帮手，小朋友想不想也来自己指定一张作息表呢？（引导学生在教师的帮助下尝试给自己的课余学习生活制定作息表） 2、小朋友们都很能干，老师这里有两张作息表，你来看看谁的作息表定得好。（从发现的问题中，学习如何合理制定作息表。） 四、动一动，积极锻炼身体好 我们的课上了这么久了，又说了这么多锻炼的好处，现在请小朋友站起来和老师一起来锻炼一下好么？（课间操活跃课堂气氛，同时也让学生体会锻炼身体的快乐！） 五、课堂小结 教 学 后 记 　　通对学习目的是使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活，并注意安全。 综合教育课时计划 课题 谨防食物中毒 课时 1 教学 目的 1、教育学生认识什么是食物中毒。 2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。 重点 难点 使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。 教具 多媒体、总结谈话、升华情感 通过这节课的学习，你一定有很多的感受，谁来谈一谈你有哪些收获??通过多媒