XX镇中心学校2010年教育教学工作总结.docVIP

XX镇中心学校2010年教育教学 工 作 总 结 一年来，在教育局的直接领导下，在镇党委和政府的指导下，我们坚持以科学发展观和十七大精神为指导，以实施素质教育提升办学水平为目的，大力开展“科研兴教”活动，全面落实“四个突出”精神，狠抓“精细化管理”，团结一致，齐心协力，扎实工作，XX镇教育教学工作取得了显著成绩，现总结如下。 一、依法保学控流，确保每一个适龄儿童不失学。这是各级政府交给我们教育工作者的硬性任务。为了提高入学率、巩固率，降低辍学率，我们采取以下做法：（一）加大宣传力度，教育意识。我们组织广大教师加强对《教育法》、《义务教育法》等有关教育法规的宣传力度，增强广大群众送子女读书的意识，让普及九年义务教育的意义深入人心，家喻户晓，形成共识。（二）是层层签订保学控流责任状。中心学校与学校签订责任状，各学校与班主任、教师签订责任状。（三）是组织村干部。广大教师走村入户，发扬“三千精神”上门劝学。（四）是利用各种形式宣传国家“两免一补”优惠政策，重点帮助经济有困难和学习有困难的“双困”学生不辍学。（五）是实行责任追究，奖罚分明，对保学控流工作实行年度考评，考评结果与教师的评优、晋职、晋级挂钩。一年来，由于分工细致，职责明确，人人有事做，人人都做事，我镇的保学控流工作做得很好，没有一个学生因“贫困”而辍学，没有一个学生因厌学而逃学。小学年辍学率为0，初中年辍学率仅为0.54%，小学巩固率为100%，初中巩固率为99.46%。 二、坚持以德育人，必须常抓不懈。一年来，我们突出“以人为本，以德育人”的办学理念，常抓德育教育，开展有效德育活动。（一）是加强德育队伍建设，建立一支政治素质高、业务能力强、道德品质高尚的教师队伍，定期召开专门会议，不断加强理论学习，不断进行经验交流，严格进行考核。（二）是抓好常规系列教育：如制订德育工作计划，加强班风、校风建设，注重养成教育，出好墙报、黑板报，搞好纪律、卫生评比，关心“双困生”，关爱留守学生等等。（三）是开展系列德育教育活动，提升学生德育文化素质。如以“雷锋就在我们周围”为主题开展了青年团员和少先队员社区实践活动，让学生深刻体会“全心全意为人民服务”的含义；以“阳光六月安全六月快乐六月”为主题开展了“六一”庆祝活动；6月5日“世界环境日”组织了“减少污染——行动起来”环保教育活动；“搞震减灾、遇险自救”逃生演练活动；“共享蓝天，携手成长”爱心捐款活动；第六届全国青少年“我与‘四好’”书信文化活动；12月12日留守学生“快乐日”活动等等。 三、实施“科研兴教”，促进技能提高 （一）加大校本教材的研究和开发。本学期初，中心学校就下达了加大校本教材的研究和开发的通知，明确要求各中小学校加大校本教材的研究和开发力度。十月份，中心学校还进行了专项督查和评比。 （二）开展系列教学比武活动，加大教学经验交流，不断提高，改进教学技能。 1、一年来，我们先后组织中小学校中青年教师20多人次，先后到湘潭、郴洲、长沙、邵阳等地参加全国各地名师教学观摩和研讨活动。 2、组织中小学系列教学比武活动。初中先后组织了语文教学比武和数学教学比武，镇中学XX老师获语文组一等奖，吕友明老师获数学组一等奖。小学组先后组织了小学数学DVD交互式教学比武和语文教学比武，河边小学的XX老师获小学数学DVD交互式教学比武一等奖，并代表中心学校参加教育局组织的教学比武活动。 （三）在全镇中小学教师中开展了“六个一”活动，并及时进行督查和评比。特别是撰写教育教研论文，提高教育理论知识。全镇教师掀起了热潮。一年来，我中心学校先后向县教研室选送各类论文一百余篇，其中获省一等奖的2篇，省二等奖的6篇，市一等奖的4篇、市二、三等奖的12篇。 （四）开展学科竞赛活动，活跃学校气氛。我们先后在中学开展了数学竞赛、作文竞赛、英语能力测试大赛、理化竞赛、演讲比赛等；在小学开展了小六数学竞赛、作文竞赛等活动。全镇还进行了“开学第一课”观后感、优秀读物读后感、书信文化活动征文等各项评比工作。各项活动开展井然有序，收到了良好的效果，有力地促进了教育教学的发展。 四、坚持文化引领，搞好校园文化建设 镇中学较园宽阔，绿树成荫，设施齐备，设备优良，富有现代气息，书声朗朗，生机勃勃。走进校园，催人奋进，流连忘返，处处洋溢着快乐、和谐、文明、尚美的精神风貌，营造了“奋发、进取、科学、创新”的文化氛围，为学生成长提供了文化沃土。（一）是在教师中营造了读书研究、创新的风尚，营造起浓郁的学习探索的风气，在学生中起到了表率作用，激发了学生求知的欲望。（二）是开展富有文化蕴涵的学生校园课余文化活动：一是开展经常性班团活动，增强学生思想、文化、身心、生活、法纪等方面素质的教育；二是进行革命传统、爱国主义传统教育活动；三是开设学生心理咨询信箱，举办心理健康教育讲座，对学生进行有效心理