河海大学转型时代重点内容.docVIP

“转型时代管理学导论” 引论 转型时代的管理创新 ---------个人感觉这部分还是相当重要的，不管是名词解释，还是案例分析分析涉及到这部分的知识点还是相当多的。下面我把这个部分的重要的知识点罗列下： 二、基本假设： 当代世界存在着的两股社会转型；基本假设1；管理转型的定义；基本假设2； 三、不同社会形态下的管理概念： 中国古代农业社会管理的定义；西方现代工业社会管理的定义； 四、文化激荡中的管理转型： 文化激荡的定义；中国传统文化的定义； 五、反专制式人治管理残余（重点） 专制式人治管理定义；（这一部分的内容经常在案例分析里考到，也是转型这本书的重点之一，当代社会的很多企业中的管理存在着一个说了算的恶习，现在要提倡“人”为中心，提倡创新，一个领导说了算的恶习就是专制管理，这样对企业的发展是不利的，所以我们要反专制式人治管理，题目中会出现一个案例说关于某个领导人专制管理，问这种管理方式正确与否，分析的之类的题目，那么我们就要运用这部分的相关知识来回来，所以说这个小节是很重要的。） 八、当代中国社会管理的根本任务 当代中国社会管理的根本任务是？ 九、转型时代的管理创新（重要） 管理创新需要做哪两个方面的准备？ 十一、尊重历史语境开拓创新资源--------方法论基础之二 管理文化的主旨，定义 十二、管理谐协创新十六字方针----方法论基础之三 管理谐协创新定义？；长入法定义；重组法定义；管理谐协创新十六字方针。 西方现代管理理论 现代工商企业的崛起 -----------这一章节不是重点，只要把各节课后习题会做就行了 科学的管理理论的创立 管理思想文化激荡 管理知识爆炸 --------------这三章节是全书的重点之一，提倡把课后习题都背下来，各章节的内容也要熟悉掌握，基本每节的课后习题已经把该节的重点提出来了 第二篇 中国古代管理思想 古代血缘宗法组织及古代管理思想的形成 --------------这章不是重点，课后习题会做就行了，稍微重要一点的就是第三节了，中国古代管理思想的定义还是要背一下的。 先秦古代管理思想概述（1） 先秦古代管理思想概述（2） ----------------这两个章节也是本书的重点之一，也是转型这本管理学书不同于其他管理学书籍的特殊之一，转型的第一篇主要讲的是西方现代管理理论，第二篇主要讲中国古代管理思想，也就是中国古代君王的统治管理管家的理论，这涉及到儒家，道家，法家的国家管理思想。所以这两章提倡大家把课后习题要背熟，然后内容也尽量熟悉掌握。对于这些章节中的内容会涉及到文言文的部分，大家在看书的时候，可以只看现代文，遇到文言文，跳过去文言文这句话就好了，不必要担心，文言文绝不会在真题中出现的。这里与引论中的反专制式人治管理内容上会有呼应，请体会。 中国古代主干管理思想 ----------这个章节不是重点，掌握课后习题足矣，稍微重点是第三节 中国古代主干管理思想的学派构成 结论 管理谐协创新理论纲要----------不用看，不会考的。 小结： 转型和周三多的管理学两本书的重点在于转型，要想考高分，如果愿意的话，把转型的课后习题都背了吧~~~~呵呵，这是我当年的做法，等背完了，也几乎理解了，考试分数不会低的。课本，真题，课后习题重点之重，个人觉得不用买其他的书籍来扩展知识面了，因为研读完真题，你会明白就那几个知识点，所以有时间还是好好看看英语和数学，呵呵。周三多的管理学如果时间不够的话，就可以不当做重点来看，把其中的案例看看，但也不一定都要摸得很熟，主要通过案例指导反映了什么管理学的知识点就OK了。下面我再来说下周三多管理学的重点。个人觉得把这些重点知识的相关章节多看看就可以了。 周三多管理学涉及到的重点知识有：（参照的课本是第四版） 管理的人本原理（与反专制式人治管理相呼应）；责任原理（现在提倡企业要注重社会责任，就不会出现像三鹿奶粉事件了，企业要注重长期效益，所以这个知识点也会出现在案例分析中）；伦理原理（第五版中好像叫道德原理，与责任原理提倡的差不多）；管理的教育方法；组织文化；华为的案例；海尔的案例；目标管理（这是个比较重要的东西，10年刚考了的案例分析与08年的一模一样的题目）；集权与分权；领导与领导者（案例分析中会出现一些企业管理中领导的正确与错误的做法，让你分析）；组织中的沟通；管理的创新职能；技术创新；企业文化创新。