《绿色蝈蝈》13课件.pptVIP

教学目标  1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2、能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会文章的语言特色。 初读课文，感知内容， 这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 认真地把课文读一遍，画出生字词然后给下列红字注音 篝（ ）火 狩（ ）猎、喧嚣（ ）弱肉强食、颚（ ）、钳子、喑哑（ ）静谧（ ）沉寂（ ）更胜一筹（ ） 螽（ ）斯、莴苣（ ）悬殊、踢蹬、津津有味、嗉囊（ ）喙（ ）吮（ ）取 酷（ ）爱、螳螂（ ）贪婪（ ）唾（ ）液。 外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性   1、去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来。 2、找法布尔的《昆虫记》