《落难的王子》5课件.pptVIP

问题探究 1、 王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？  2、 “我”是王子落难的见证人，然而，厄运也落到了“我”的头上，这说明了什么？   思考品味： 1、“我”在情节中起到的作用是什么？  A、线索人物，是王子落难全过程的见证人。 B、能使寓言故事变得真实可信。2、“天哪，太可怕了，这件事落到我的头上，我可受不了！”这句话在课文中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？  A、王子听到天灾人祸的消息时；? ?B、“我”听到王子的遭遇时；?  C、后人见到“我”遭受厄运时。? ?反复出现，构思奇妙，耐人寻味，揭示了这种故事在现实中的普遍性。??  体验反思? 实际上人的一生挺平淡，大悲大喜的事情也不是很多。从生活中举出实例，说说没有遭遇过厄运的人应该怎样培养自己坚韧的意志？?  寓意 这则寓言故事写得很深沉，不仅在主题思想上令人发省，而且在情节安排上也值得我们学习，具有普遍的意义。通读寓言故事，告诉我们这则寓言告诉我们什么道理？ 这一则寓言寓意是，厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”，这是落难王子的人生感悟。当然不是说，为了坚强起来必须寻找厄运，而是说，既然厄运落到头上，那也不必倒下，应该顽强地挑战命运。厄运是坏事，坏事可以变成好事，厄运可以使