(山东)【步步高】（山东专用）2016高考政治大二轮复习 增分策略 专题一 1设问信息的获取和解读技巧点拨.docVIP

(二) 设问信息的获取和解读 设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时一定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。 例2　(2015·山东高考)法律是治国之重器，良法是善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。 材料　2014年1～11月，全国人大常委会将食品安全法(修订草案)等8部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有19 512人次在网上提出62 315条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，今后，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。 根据材料，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。 解析　本题考查政治生活的知识，审问指向全国人大常委会广泛征求公众意见，合理性实质就是原因，要从理论依据和现实意义角度回答。政治生活主体的做法从根本上是国体决定的，然后从全国人大常委会的地位和公众政治参与角度回答，并分析这样做的现实意义。 答案　 国家的一切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力；公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策；广泛征求公众意见有助于全国人大常委会科学决策和民主决策(或科学立法、民主立法)；有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。(若学生从其他角度作答，言之有理，亦可) 从设问中获取和解读信息要注意以下几点： 1．明确设问的知识范围。这就要求学生明确答题时所依据的知识范围，看这个知识范围属于经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学模块，还是选修模块。在回答时要注意两种情况：第一，设问限定的范围是隐性的，需要结合设问与题干材料来确定；第二，答题所依据的知识具体到某一模块的某一知识点上时，答案不能超过这个范围。 2．明确设问的答题指向。要弄清设问究竟是要求回答“是什么”“为什么”，还是要求回答“怎么办”。如果是要求根据材料归纳问题、道理、启示或者要求分析材料所体现的某一知识等，则是要求回答“是什么”；如果是要求运用某个知识分析说明材料，则是要求回答“为什么”；如果是要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等，则是要求回答“怎么办”。 3．明确设问中的主客体。设问的主客体不同，答题的方向就不同。一般来说，经济生活的主体通常有国家(政府)、企业(经营者)、个人(消费者)等，政治生活的主体通常有国家(国家机关)、党、公民、各类组织(含国内、国际)等，生活与哲学的主体通常是各种具体的哲学观点。另外，试题中的相关材料也可能成为设问的主体。设问的客体就是设问中要求分析的对象。 2．上世纪90年代初以来，广东就一直探索混合所有制经济改革，涌现了诸如美的集团、TCL、格力集团、海格通信、粤电力等成功案例。2014年8月，广东省新一轮国企改革方案《关于全面深化国有企业改革的意见》正式颁布。《意见》确立了国企改革的顶层设计，强调“引进非国有资本积极发展混合所有制经济”，还原国有企业作为真正市场经济主体的固有本色。2015年5月，广东省国资委出台了《关于规范省属企业发展混合所有制经济的指导意见》，此轮国企改革以发展混合所有制为重要抓手，将有利于提高国有资本放大功能，实现保值增值，提高国企竞争力，激发市场主体活力。 (1)结合材料，运用我国基本经济制度和企业经营的有关知识，说明广东省应如何深化国企改革。 (2)运用社会发展的规律的知识，说明广东省深化国企改革的哲学依据。 答案　(1)①坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，引进非国有资本发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，提高国有资本放大功能，激发市场主体的活力。 ②完善国有资产监管体制，实现国有资本保值增值，优化国有资产布局，促进国有资产优化配置。 ③通过公司制改革，建立现代企业制度，依靠技术进步、制度创新、科学管理增强国企的竞争优势。 (2)①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。广东经济发展的现状要求深化国企改革并制定改革方案，该方案有利于提高国企的竞争力，推动经济发展。 ②生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。广东深化国企改革，调整生产关系，以适应广东经济社会的状况，促进生产力的发展。 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，因此必须深化国企改革，完善我国的基本经济制度。 解析　第(1)问是措施类试题，限定的知识是我国基本经济制度和企业经营，深化国企改革需要坚持现阶段的经济制度，完善国有资产监管，建立现代企业制度，增强竞争力等；第(2)问是依据类试题，限定的知识是“社会发展