2017—2018学年七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section B（第3课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 4 Where’s my schoolbag? Section B 1a-2c 一.【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 能听、说、读、写下列2. 能够学会表达物品的位置。 能力 目标 熟练地表达物品的位置。 情感 目标 能够明白“一屋不扫，何以扫天下？”的道理。 教学重点 1. 用where 提问和回答物品的位置。如： A: Where’s my pen? B: It’s in your pencil case. A: Where are my books? B: They’re in your schoolbag. 2. 表达物品的所在位置。 教学难点 1. be 动词和主语的一致性把握的不好。 2. 可数名词单数变复数的规律掌握的不扎实。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 Warming up. Do 1a. Match the words with the things in the picture. 1. radio_____ 3. tape player______ 5. tape________ 2. clock_____ 4. modal plane______ 6. hat_________ Ask two students to c