2017—2018学年高中历史 第5单元 第14课 从“师夷长技”到维新变法教学设计 新人教版必修3.docVIP

第14课 从“师夷长技”到维新变法 一、教学目标 (一)知识与能力1了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,并在此基础上探究维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用.2通过学生带着问题阅读教材和相关材料,培养学生的思维能力、提取有效信息的能力和语言表达能力.(二)过程与方法　　1、联系必修的有关内容，讨论近代中国人思想解放的时代背景。　　2、运用列举的方式，将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚。(三)情感态度和价值观通过本节学习激发爱国思想和民族精神，认识到中华民族的觉醒是一个渐进的过程。、根据教学经验，学生普遍存在注重知识点的学习，却忽视整体感知历史发展过程的缺点。??注重加强对思想变化历程这一主线的梳理，同时将每一阶段思想变化置于特定背景下， 学生依据提供材料进行探究，完成学习目标。、重点和难点重点：师夷与制夷的关系；中学为体,西学为用思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响.难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点 它和列强侵华与中国民族资本主义的产生和发展密切相关要求学生有一定的知识储备.这一难点主要通过相关材料让学生活动探究教师总结、教学过程【创设情境.新课导入】：播放幻灯：两种文明的碰撞—19世纪的世界与中国 18--19世纪的世界