浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.1有理数的加法2》课件 浙教版.pptVIP

* * 想一想： 数扩展到有理数之后，下面这些结论还成立吗？请说明理由（如果认为结论不成立 ，请举例说明）： （1）?????? 若两个数的和是0，则这两个数都是0； （2）?????? 任何两数相加，和不小于任何一个加数； （3） a+b=b+a，（a，b均为有理数）； （4） （a+b）+c=a+（b+c）， （a，b均为有理数）。 ? ☆+□ ☆+□ （☆+□）+○ ☆+（□+○） 你能用语言叙述有理数的加法法则吗？ 1、? 合作学习 （1）? 列图案内任意填人一个有理数，要求相同的图案内填相同的数； （2）算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同； （3）其他同学的结果如何？你发现了什么？换不同的 几个有理数试一试，结果如何？ ? ? 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变. a+b=b+a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变. （a+b）+c=a+（b+c） 更一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和都不变. 例3 计算： (1)??? 15+（-13）+18 (2)??? （-2.48）+4.33+（-7.52）+（-4.33） (3)??? +（- ）+（- ）+（- ） (4