浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.2有理数的减法2》课件 浙教版.pptVIP

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  • 2018-02-24 发布于山东
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浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.2有理数的减法2》课件 浙教版.ppt

浙江省丽水外国语实验学校七年级数学上册《2.2有理数的减法2》课件 浙教版.ppt

* * * 减去一个数,等于加上这个数的相反数. a-b=a+(-b) 有理数的减法法则 一、计算: 1、(-3)-(-6);2、(-3)-6; 3、(-5)-(-5);4、0-(-7); 5、(-9)-6; 6、2-7 7、(+3.59)-(-0.41) 如何读 如何计算呢?你认为怎样计算比较简便? 如何解统一成加法? 如何读 如何算 ? 有理数加减混合运算的步骤: (1)利用减法法则,将减法统一为加法. (2)写成省略加号的和的形式,简化算式. (3)运用加法交换律、结合律,使运算简单. 例3、把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来与计算出来: 把下列各式先写成省略加号的和式,并用两种方法读出: 1、(-7) + (-8)-(-9) 2、(-32)-(+17)-(-65)-(-24) 3、 尝试反馈 巩固练习 例4、一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务:取出63.7元,存入150元,取出200元,存入120元,存入300元,取出112元,取出300元,存入100.2元。问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元? 实践应用 拓展延伸 想一想,做一做 ?

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