河南电子音像出版社《信息技术》第一册课程纲要.docVIP

小学信息技术课程纲要（第一册上） 课程名称：小学信息技术 课程类型：小学信息技术必修 教学材料：河南电子音像出版社2006年出版的《信息技术》第一册上 授课时间：17课时左右 授课教师： 授课对象：小学三年级学生 【课程总目标】 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。小学信息技术课程的主要目标是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 【课程内容】 电子音像出版社 河南省基础教育教学研究室编写的《信息技术》第一册上 课文 课时 信息与信息技术 一课时 初识好朋友——计算机 一课时 机灵的小鼠标 一课时 认识窗口 一课时 窗口的简单操作 　 一课时 认识键盘 一课时 训练正确的操作指法 一课时 综合练习 一课时 大写字母的输入 一课时 其他字符的输入 一课时 汉字的输入 　 一课时 词组的输入 一课时 综合练习 一课时 我是打字小能手 一课时 信息技术的发展 一课时 计算机的发展 一课时 小小交流会 　 一课时 课程目标 知识和技能 1、初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。 2、学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。 3、培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行创作表达的能力。 过程和方法 4、通过“玩中学”的方式，学习鼠标的正确操作方法。5、学习键盘的基本操作方法，在练习中提高指法的熟练程度。 情感态度价值观 6、在学习中培养学生计算机学习的兴趣。 7、通过课堂学习与学生的实际生活体验，让学生了解计算机在生活中的作用，感受计算机与生活联系的紧密程度。 8、养成正确使用电脑的良好习惯。、 课程内容 课题 课时 基础知识 基本技能 1 信息与信息技术 1 1、 理解信息的含义； 2、 对信息的传播方式的了解； 3、 对Windows桌面的认识，熟悉“图标”“任务栏”“开始按钮”； 4、 对键盘、鼠标击鼠标指针的认识。 1、 1、能熟练地进行正确的开机、关机操作； 2能正确掌握键盘的操作姿势； 3、能比较熟练地掌握鼠标的基本操作。 2 初识好朋友——计算机 1 3 机灵的小鼠标 1 4 认识窗口 1 1、打开窗口的方法。 2、移动窗口位置的方法。 3、 键盘认识； 4、 键盘操作规范； 5、双手在键盘上的位置 6、大写字母的输入方法。 1、能掌握打开窗口 方法。 2、能移动窗口的位置。 3、能较熟练掌握键盘操作规范。 4、能熟练掌双手在键盘上位置。 5 窗口的简单操作 1 6 认识键盘 1 7 训练正确的操作指法 2 综合练习 1 8 大写字母的输入 1 9 其他字符的输入 1 1、输入标点符号的方法。 2、输入汉字的方法。 3、掌握词组输入的方法。 4、中英文输入法的切换。 5、测试输入速度。 1、 键盘操作的正确姿势； 2、 键盘操作的正确指法； 3、 能利Windows的“记事本”软件“写字”； 4、 能熟练进行指法练习。 10 汉字的输入 1 11 词组的输入 1 综合练习 2 12 我是打字小能手 1 13 信息技术的发展 1 1、 保存文件。 2、了解计算机的发展史； 3、 团结协作解决问题的方法。 1、掌握保存文件方法； 2、了解计算机的发展史； 3、培养搜集信息，整理信息的