高尔夫俱乐部管理与实践.pptVIP

 一、相关专业需求调研分析 一家正常运营高尔夫球场，保守估计，就需要专业人才350人。而目前中国有高尔夫球场近400家，本土专业人才缺口达10万人。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，专业人才需求量将达到40万人。目前，中国的高尔夫教育还处于萌芽阶段，远远不能跟上社会需求的步伐，如今大部分球场工作人员都没有经过正规培训，高尔夫专业人才在我国可算得上是奇缺。 选择高尔夫专业，拥有更好的就业前景！工作环境优雅、绿色、阳光；与社会的名流及顶级的商业人脉零距离接触与互动，人生充满挑战与机遇。 课程地位： 体育服务与管理（高尔夫经营管理）专业核心课程 课程目标 ? 培养学生掌握从事高尔夫运动行业的专业知识，具备高尔夫俱乐部工作所需要的各项专业能力,分享国外成熟的高尔夫球会管理、赛事举办经验，提升职业竞争力,努力为中国打造本土化实用型高尔夫管理人才。 课程说明 1、综合运用相关学科理论和高尔夫球经济理论，从宏观环境、区域环境、行业环境和微观环境等四个层面研究，来分析中国高尔夫球俱乐部发展战略环境。借鉴、利用国外高尔夫球运动和高尔夫球俱乐部发展的经验和成果，比较分析中国高尔夫球俱乐部发展战略的环境和条件。 2、根据中国高尔夫球俱乐部发展的战略思想，制定了战略目标并明确了战略发展把握的重点，制定了中国高尔夫球俱乐部发展战略方案。 3、建立中国高尔夫球俱乐部行业标准的方案。 4、通过案例教学，让学生明确俱乐部各岗位的工作流程和内容。 教材 书名：高尔夫俱乐部管理作者：谭受清出版社：国防科技大学出版社出版日期：2007年03月 参考书：高尔夫俱乐部管理与实践，石玉防 ，自编教材，2007年。 师资队伍 任课教师曾参与多次高尔夫赛事管理工作，对俱乐部管理的工作程序和内容有较深了解 。 教学重点与难点： 教学设施 课程学时安排 本课程于第四学期 ，共64学时。 教学内容： 第一章 中国高尔夫俱乐部发展战略研究（8学时） 第二章 高尔夫俱乐部会籍运营战略（8学时） 第三章 高尔夫俱乐部会籍变种路线分析（4学时） 第四章 差点系统管理与应用（12学时） 第五章 高尔夫球场评价（8学时） 第六章 高尔夫俱乐部投资管理运营（8学时） 第七章 高尔夫赛事管理（8学时） 第八章 高尔夫俱乐部管理案例（8学时） 教学对策 1、采用“基础知识+专题讲座”的授课形式 。 2、在教师引导下多进行“集中讨论和分组讨论” 。 ； 3、案例教学紧密结合球场实际； 4、通过QQ聊天、QQ群等方式了解、解答学生学习过程中碰到的问题，与学生保持良好的情感沟通；（南视高尔夫07高尔精英高尔 5、 开设个人空间，infocenter?ptlang=2052既可以发布讲义、向学生推荐各种自主学习的资料，提高教学效果。 差点系统管理与应用 授课教师：石玉防 教学方式：专题讲座+讨论分析 教学任务： 了解差点系统的基本思想及其目的； 掌握差点指数的计算方法； 能够将差点系统应用与比赛。 基本内容： 差点系统简介 差点系统对球员提交打球成绩的要求 差点指数计算公式 球场难度系数和坡度系数的评定 差点系统在俱乐部管理和比赛中的应用 本课的难点：差点指数的计算； 本课的重点：差点系统的理解和差点指数的应用。 一、课题导入： 通过一个具体赛事（2009年江苏省高尔夫球公开赛） 成绩排名引入差点系统的知识。 二、介绍差点系统的基本思想及目的 提问：差点系统是针对什么样的人设置的？ 三、计算差点指数可提交的打球成绩分析：平时成绩计算和比赛成绩计算 四、差点指数应用案例分析（其中穿插学生提问环节）； 五、讨论分析：如何分配球洞差点让杆值（不同的发球台和相同的发球台，同一发球台和不同发球台等多种情况） 六、差点分配应用举例：主要从不同的比赛方式来举例分析。 七、总结： 1、对本知识点进行小结； 2、通过提问的方式检查学生掌握的情况，根据学生反馈的意见进行总结，查漏补缺，在今后的教学中进一步完善。 ， 谢谢！ 请指正！ 六、教学案例 打造以服务企业为目标的专业课程 * 高尔夫俱乐部管理与与实践 主讲：石玉防 目 录 相关专业需求调研分析 1 课程分析 2 课程设计 3 教学对象分析 4 教学案例 5 主要岗位：球场、练习场管理人员 一、相关专业需求调研分析 二、课程分析 掌握高尔夫运动概述、挥杆原理、基本规则、教学原理等基本知识。 具备扎实的俱