小学武术教育现状调查与对策研究.docVIP

鞍山市中小学武术教育现状调查与对策研究 摘 要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法，对鞍山市中小学武术教育现状进行了调查分析，我市中小学武术教育的现状不容乐观。首先在应试教育的局限下人们只重视智育,忽视体育,使得武术教育教学受到影响，武术教育制度不完善；其次是武术教学内容陈旧,教学方法落后,武术师资匮乏，武术教师业务水平不高，直接影响学校武术教学的开展。通过调查分析旨在提出中小学武术教学改革设想,为促进鞍山市中小学武术教育蓬勃发展提供建议。 关键词：中小学；武术教育；教学现状；对策 1.前言:武术是中华民族优秀文化遗产中一颗绚丽多彩的明珠，与宗教、民族风俗文化、地域特色相依相存，蕴涵着博大精深的哲学思想[1]。学校是最重要、最广泛的传承武术的阵地，也只有将武术置于学校通过青少年来发展下去，才能更好的履行武术弘扬民族精神和传承中国传统文化的历史使命。学习武术能使身心修养得到调节，可以促进青少年德、智、体和谐发展；而且能够弘扬优秀的民族传统文化，培育崇礼尚德、自强不息的民族精神；推动“阳光体育”、《全民健身计划》的实施[2]。 在当前全国广泛开展阳光体育运动的新时期，尤其是在多元文化竞争日趋激烈的背景下，推广武术运动，弘扬民族文化，改革武术教育是时代赋予我们的责任[5]。本文旨在积极响应党中央的号召，通过对鞍山市中小学武术教育现状进行调查,分析存在的问题,提出中小学武术教学改