作物科学施肥.doc

第十章 作物科学施肥 第一节 作物科学施肥的基本理论简述 科学施用肥料，要力争做好有机与无机肥料的配合施用，按照最佳的经济效益合理的施用肥料，不断的提高养分的利用率；降低肥料施用可能造成的生态环境污染，以便真正的做到用地与养地相结合，为我国的高产、优质、高效农业的持续发展，提供土壤农化方面的可靠保证。 科学施肥是在不同的土壤上，根据作物的需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥的基础上，合理使用氮磷钾以及中微量元素等肥料，选用合适肥料品种，同时合适的施肥时期，使用科学的施肥方法进行施肥的技术方法体系。简单说，作物科学施肥包含了两个方面的内容：①合理的肥料使用量；②合理的施肥技术。目前正在推广的平衡施肥技术是科学施肥技术的一个组成。我们所说的平衡施肥，“平衡”二字是指要通过人为的措施平衡作物营养需要与土壤养分供应状况间的协调关系。这种人为的措施包括：①要使作物的体内的各种生理需要、生化反应达到平衡，不至于因养分的供应失调，使作物生长不良。这就是说供应作物生长所需的养分既要在数量上充足，又要在各种养分比例上协调；②要使土壤提供作物所需养分（肥力消耗）与土壤养分补充（肥力的恢复）之间达到平衡 科学施肥技术的核心是调节和解决作物需肥、土壤供肥和人为施肥之间的矛盾。同时有针对性地补充作物所需的营养元素，作物缺什么元素就补什么元素，需要多少补多少，实现各种养分平衡供应，满足作物的需要。达到提高肥料利用率、提高作物产量、改善农产品品质、节省劳力、节支增收、培肥地力的目的。因此作物的平衡施肥应考虑作物的营养组成，作物营养元素的不可替代率，作物营养的阶段性，作物对养分的吸收和土壤养分的供应，养分归还学说，最小养分率和报酬递减规律等理论知识。 第二节 作物合理施肥用量的确定 一、确定作物合理施肥用量的基本理论 1.1 作物对养分的需要量 在植物生长过程中有二个重要的时期，作物营养临界期和养分最大效率期。作物营养临界期是指某个时期，作物对某种养分的需求量并不多，但却很敏感，若缺乏这种养分，作物生长就会严重受到抑制，即使以后补充这种养分也很难纠正和弥补前期所造成损失。将会影响作物的整个生育时期。如磷的临界期，小麦在开始分蘖初期，玉米在叶期以前，棉花在二、三时期。氮的营养临界期一般晚于磷，钾的临界期不同作物时期相差较大，但是大多数的作物的营养临界期发生在幼苗时期。作物营养最大效率期是指作物对某种养分的需要无论是数量还是速度都是最大的，是肥料增产效果最好时期。这一时期多在作物生长最旺盛的时期。如小麦氮素最大效率期在拔节至抽穗期，玉米氮素最大效率期在喇叭口至抽雄初期，棉花氮、磷最大效率期均在花铃期，而甘薯氮的最大效率期在生长初期，磷、钾在块根膨大期。 1.2 土壤的养分供应能力 土壤的养分供应能力主要看土壤的有效养分，主要体现在土壤中含有的有机质、速效磷、速效钾、全氮量、碱解氮等方面，第二次土概普查结果表明。我国耕地的有机质的含量比较低。水田有机质的含量＞3%,的约占水田总面积的27.9%，1%~3%的占67.4%，＜1%的占4.7%，旱地耕层有机质的含量＞3%的占调查面积的17.1%，1%~3%的占51.6%，＜1%的占31.2%。 水田耕层全氮量≥0.1%的占调查总面积的78.4%，＜0.1%占21.6%。旱地≥0.1%的占调查总面积的36.8%，＜0.1%占63.2%。我国土壤全氮含量的基本分布特点是，东北得图较高，黄淮海平原、西北高原较低，华东、华南、中南、西南地区中等，大体是南北较高，中间较低的分布，南方较高主要是指水稻土，旱地较低。 土壤有效磷水平是直接决定土壤速效磷供应能力的一项指标，也是磷肥施用最基本的依据，所谓的有效磷的丰富，这里是指土壤有效磷水平大于20mg/kg，在这一有效磷水平时，一般作物即可从土壤本身得到充分的磷素供应，不需要磷肥。当然在寒冷地区或对于磷素需要较大的作物（马铃薯等）磷肥仍然是需要的，这一界限作为磷素“丰缺”的指标是适宜的。但是我国耕地有效磷大于20mg/kg的面积不大，我过有相当大的土壤面积是缺磷的。 土壤交换性钾是衡量土壤钾素供应能力的主要指标，所以我国以致世界都以土壤交换性钾的水平高低来决定钾肥的施用。但是，土壤的缓效性钾在一定条件下也可被作物利用，所以对土壤钾素供应能力还应该同时考虑土壤缓效性钾的水平。不过目前仍然常用土壤交换性钾来表征土壤供钾能力。我国把土壤交换性钾大于200mg/kg作为钾素丰富的土壤，在这一钾素水平时，大多数的作物不需要使用钾肥。在所统计的26个省区来看，似乎没有一个省的富钾土壤超过耕地面积的75%，一般来说土壤交换性钾低于100mg/kg，就有较大的可能缺钾，我国目前的缺钾土壤主要集中在海南、广东、广西、江西。这几省缺钾面积占耕地面积都在75％以上，其次是福建