第1节 电流与电压电阻的关系26.docVIP

磨市镇中心学校导学案 21 使用日期：2013年 月 日 姓名 ： 小组： 自评： 课题：第1节 电流与电压电阻的关系 主备人： 王芳 学 习 目 标 1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系； 2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； 3.会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。 学习重点： 实验探究电流、电压和电阻的关系 学习难点： 实验中控制变量法的理解 器材准备： 电源、开关、导线、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡 学习过程 学习内容 t 心得体会 一、 课前反馈 二、自主学习 知识点1 关于探究电流跟电压、电阻关系的实验方法 实验方法---控制变量法：我们无法直接研究三个量的关系，但可以先保持电阻不变，用电压表、电流表测出定值电阻的电压和电流，研究电流跟电压的关系；再保持电压不变，改变电阻的阻值，用电流表测出电阻中的电流，研究电流跟电阻的关系，这种方法叫控制变量法。 知识点2 探究电流与电压电阻的关系 实验目的 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 控制变量 控制电阻不变，改变电压 控制电压不变，改变电阻 电路图 如何控制 电阻不变，用滑动变阻器调节导体两端的电压，从电压表上读出导体两端的电压值，从电流表上读出通过导体的电流 更换不同的电阻，通过调节滑动变阻器，控制电压表的示数不变，即电阻两端的电压不变，观察电流表示数的变化 实验数据 R=10欧 电压/V 电流/A U=3V 电阻/欧 电流/A 实验图像 分析论证 从实验数据可以看出电流和电压有关，电流随电压的增大而 。将实验数据通过图像的形式表示出来，通过图像分析可知电流的大小与电压成 从实验数据可以看出电流和电阻有关，电流随电阻的增大而 。将实验数据通过图像的形式表示出来，通过图像分析可知电流的大小与电阻成 结论：在 不变时，导体中的电流与导体两端的电压成 在导体两端的 一定时，通过导体的电流和导体的电阻成 三、合作探究 1． 通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。 在某电阻的两端加6 V的电压时，通过它的电流是0.3 A；若使通过它的电流是0.1 A，应在这个电阻的两端加___________V的电压。 ． 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ） A．保持R2滑片的位置不动 B．保持R2两端的电压不变 C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置 D．保持电路中电流不变 4．U1=4V、U2=6V1:1 D．1:2 四、课堂小结 1、在理解电流跟电压、电阻的关系时应注意的几个问题： 逻辑性：不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系的问题，电流、电压都是物理量，有各自的物理意义，物理量之间存在一定的因果关系，这里的电压是原因，电流才是结果，是因为导体两端加了电压，导体中才有电流。 恒定性：同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道，电阻是导体本身的一种性质，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。 条件性：在叙述时，一定要注意这两个关系成立的前提条件：“电流跟电压成正比”的前提是电阻一定；“电流跟电阻成反比”的前提是电压一定。 2、在实验中，滑动变阻器的作用：一是为了控制电流、电压；二是起保护电路的作用。它具体体现在：（1）开关闭合前，将滑动变阻器的阻值调到最大处，这样可以保护电流表、电压表等；（2）探究电流与电压之间的关系时，通过调节滑动变阻器，使定值电阻两端的电压发生变化；（3）探究电流与电阻之间的关系时，改变定值电阻后，通过调节滑动变阻器，保持定值电阻两端的电压不变。 学后 反思