汉英翻译过程中的中国英语与中式英语之辨.DOCVIP

汉英翻译过程中的“中国英语”与“中 式英语”之辨 福建船政交通职业学院 随着全球化的发展，英语作为一种国际性语言，其在全球化的过程屮也发生丫 特殊的本土化。中国作为开展英语学习和研宂的大国，英语学习己然成为中国改 革开放、社会发展的必要条件之一。然而，在推广英语学习的过程中，由于受到 木土语言汉语的影响，出现了极具中国特色的英语，即“中国英语”和“中式 英语”。本文主要探讨在汉英翻译过程中，译者应区别“中国英语”和“中式英 语”的异同，应使用规范英语来翻译屮国文化，提倡使用屮国英语来更好地描 述中国所特有的文化，将优质译文呈现于英语读荞而前，促进东西文化交流与 沟通。 关键词： 汉英翻译;世界英语;屮国英语;屮式英语;屮国特色词汇; 英语的广泛扩散造成在与世界各 地语言的接触、融合的过程中，产生许多变体。这些具有木土特色的英语是可被 接受和理解的。但是中国人在学4、使用英语吋所产生的问题却被英语国家的人 认可，这就是“屮式英语”，是英语水平不高、无法用英语思维表达的表现，必 须将“中式英语” (Chinglish)和“中国英语” (China English)区别开来。 David Tool (2009) “中式英语有错误成分，中国英语才是正确的英语，只是跟 其他国家的说法不一样” [1]。 一?何谓“中国英语” (China English) 中国英语(China English)这一概念最早是由葛传榘先生提出的，他认为“不 论在旧中国或新中国，讲或写英语时都有些我国所特有的东西需耍表达，”但 这些英译文都不能称之为Chinese English或Chinglish,而应该称之为China English^。中国英语是一种规范英语，是英语全球化、国际化的一个重要组成 部分。屮国英语不是屮国学习者在学习英语过程屮所产生的“过渡语” （interlanguage）,更不是那种措辞不当、文理不通，不规范、不正确的畸形语 言。中国独有的语言表达被译成英语，从而产生了“中国英语”，它是标准英语 跟屮国特有的社会文化现象相结合的产物，是一种英语全球化与本土化的变体。 在汉英翻译过程屮，汉语里很多具有历史文化特征的词语，经常采用“音译” 的方式直接进入英语读者的视野中，如:Tai Chi （太极拳），mahjong （麻将）， qigong （气功），jiaozi （饺子），litchi/lichee （荔枝），kowtow （叩头）， yamen （衙门），kang （炕），feng shui （风水）等等。 还有一些中国文化所特有的表达，虽然没有直接“音译”进入英语词典，而是 被翻译成英语，但是这些概念是屮国文化所特有的，英语文化屮找不到对等表 达，英语读者通过字面即可了解其中含义，因此这类表达也属于典型的中国英 语。比如：0ne-China Policy （一个中国的政策），four modernizations （四个 现代化），reformandopening-uppo 1 icy （改革开放政策），work units （工作 单位），Eight-legged Essay （八股文），Gang of Four （四人帮），paper tiger （纸老虎）等。 从上述例子我们可以发现，汉英翻译过程中，这些看似很“中国化”的英语表 达，不是中国学习者由于受到母语干预而产生的“过渡语”，而起到丰富英语 表达的作用。“中国英语”是英语全球化和木土化的结果，是“规范的英语品 种”、“世界英语家族的组成部分” m。“中国英语”是“在描述（翻译）华 夏文明、中国社会及汉语言时被拓展了的那部分英语” Ill。 二何谓“中式英语” （Chinglish） 中式英语“Chinglish” 一词是通过截短法，将“Chinese”和“English”合并 而成。一听到中式英语或者中国式英语，大部分人的第一反应就是排斥，认为它 是不合规范、不合英语文化4惯的畸形英语，是英语学4过程中的主要障碍。中 式英语往往对于英语国家的人来说不可理解或不可接受，阻碍交际的发展。 Pinkham将“中式英语”定义为：“具有中国特色的英语”姐;邓炎昌，刘润清 认为它是“受汉语的干扰或影响而产生的语言” 李文中认为它是“硬搬汉 语句法和词汇而出现的汉语式畸形英语” [7]。 在我们的日常生活中，常常会遇到中式英语给我们造成的交流困扰：“眼红”翻 译成“red eye”，“给他点颜色看看”翻译成“Givehimsomecolorsto seesee. ”，“双语学校”翻译成“doublelanguageschool”，“多功能厅”翻 译成“manyfunction hall”，“红糖”翻译成“rensugar”等。还有一些类似 “恶搞”的中式英语:Peoplemounta