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- 2018-02-26 发布于广东
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高职生群体认同现状及教育对策.DOC
高职生群体认同现状及教育对策
徐亮李爱卿
广东交通职业技术学院人文社科部
以高职学生为研宄对象,对其外显和内隐群体认同进行研宄。结果发现,高职生 外显群体认同良好;在内隐群体认同层面,高职生虽然将自我分类为高职群体, 但倾向于对高职群体持消极态度。针对高职生的群体认同现状,提出针对性的教 育对策:高职教育要加强学生对职业教育的情感认同,要树立文化自信,加强新 生的入学教育及毕业生的感恩教育,对群体认同障碍的学生开展心理辅导,以 提升高职生的群体认同。
关键词:
高职生;群体认同;文化自信;心理健康;
基金:2016年广东交通职业技术学院校级科研项目(2016-1-012)
Present Situation and Educational Countermeasures of Group Identity among Vocational College Students
XU Liang LI Ai-qing
Department of Humanities Social Sciences,
Guangdong Communication Polytechnic;
Abstract:
With the college students as the research object, this paper carries out studies of the explicit a
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