高职院校学生服务与教学管理一体化体系构建——以青岛职业技术学院为例.DOCVIP

高职院校学生服务与教学管理一体化体 系构建一一以青岛职业技术学院为例 赵悦郭静 青岛职业技术学院 随着社会发展及教育改革的深入，学生群体特点出现变化，高职教育必须要打 破学生服务与教学管理“两张皮”现象，整合教育资源，促进职业技能培养与 职业精神养成相融合。青岛职业技术学院从教育原点出发，以“工作课堂”为统 领，注重学牛.服务和教学管理的系统联动，通过将第二课堂内容纳入学分管理 体系、将教学过程中的项B教学法和过程考核方式引入学生工作和活动领域、创 设真实岗位来提升学生的职业意识和素质等措施，构建起“双向互通、三点支 撑、四方评价”学生服务与教学管理一体化体系，取得了一定育人成效。 关键词： 高职院校;学生服务;教学管理;一体化; 基金：青岛职业技术学院2015年度教学改革研究项0 “高职院校教学管理与学 生服务一体化运行机制研宄一一以青岛职业技术学院为例” （JG-15-09） 前，高等院校已全面进入“95后时代”。作为虚拟互联网世界的第一代原住 民，当前大学生缺乏的不是知识和获取知识的途径，而是对知识的明辨和梳理， 是技能与素质的和谐统-。因此，大学的育人目标和职责不再局限于教授知识、 习练技能，而是承载着在大变革时代健全人格、提升素养、帮助学生实现全面发 展等多重功能。由于“功利化”的倾向，重技能、轻素质在很长一段吋间以来成 为了高职院校的一种普遍现象，这不仅违背了教育的本质