刀具课程设计说明方案.doc

中北大学课程设计说明书 第 PAGE 1页 共18页 矩形花键拉刀与矩形花键铣刀设计说明书 目录 1.前言……………………………………………………………………………………… 2 2.绪论……………………………………………………………………………………… 3 3.成型车刀设计…………………………………………………………………………… 4 3.1前言…………………………………………………………………………………… 4　 3.2设计要求……………………………………………………………………………… 4 3.3刀具材料及原始条件………………………………………………………………… 4 3.4选择前角及后角……………………………………………………………………… 4 3.5刀具廓型及附加刀刃计算…………………………………………………………… 4 3.6计算切削刃的总长度………………………………………………………………… 6 3.7确定结构尺寸………………………………………………………………………… 6 3.8用计算法计算圆体成型车刀各点圆半径…………………………………………… 7 3.9最小后角的检验……………………………………………………………………… 8 3.10车刀廓型宽度……………………………………………………………………… 8 3.11绘制刀具的加工工作图…………………………………………………………… 8 4.矩形花键拉刀设计…………………………………………………………………… 9 4.1花键孔尺寸………………………………………………………………………… 9 4.2拉削长度…………………………………………………………………………… 9 4.3工件材料…………………………………………………………………………… 9 4.4设计步骤…………………………………………………………………………… 9 4.5各齿尺寸…………………………………………………………………………… 16 小结……………………………………………………………………………………… 18 参考文献………………………………………………………………………………… 18 1.前 言 大学三年的学习即将结束，在我们即将进入大四,踏入社会之前，通过课程设计来检查和考验我们在这几年中的所学，同时对于我们自身来说，这次课程设计很贴切地把一些实践性的东西引入我们的设计中和平时所学的理论知识相关联。为我们无论是在将来的工作或者是继续学习的过程中打下一个坚实的基础。 我的课程设计课题目是矩形花键拉刀与成型车刀的设计。在设计过程当中,我通过查阅有关资料和运用所学的专业或有关知识，比如零件图设计、金属切削原理、金属切削刀具、以及所学软件AUTOCAD的运用，设计了零件的工艺、编制了零件的加工程序等。我利用此次课程设计的机会对以往所有所学知识加以梳理检验，同时又可以在设计当中查找自己所学的不足从而加以弥补，使我对专业知识得到进一步的了解和系统掌握。 由于本人水平有限,设计编写时间也比较仓促,在我们设计的过程中会遇到一些技术和专业知识其它方面的问题，再加上我们对知识掌握的程度，所以设计中我们的设计会有一些不尽如人意的地方, 为了共同提高今后设计设计的质量，希望在考核和答辩的过程中得到各位指导老师的谅解与批评指正,不胜感激之至. 编者:张国斌 2009-6-12 2.绪论 金属切削刀具课程设计是学生在学完“金属切削原理及刀具”等有关课程的基础上进行的重要的实践性教学环节，其目的是使学生巩固和深化课堂理论教学内容，锻炼和培养学生综合运用所学知识和理论的能力，是对学生进行独立分析、解决问题能力的强化训练。 通过金属切削刀具课程设计，具体应使学生做到： (1) 掌握金属切削刀具的设计和计算的基本方法； (2) 学会运用各种设计资料、手册和国家标难； (3) 学会绘制符合标准要求的刀具工作图，能标注出必要的技术条件。 设计内容和要求: 完成成型车刀、矩形花键拉刀两种刀具的设计和计算工作，绘制刀具工作图和必要的零件图以及编写一份正确、完整的设计说明书。 刀具工作图应包括制造及检验该刀具所需的全部图形、尺寸、公差、粗糙度要求及技术条件等；说明书应包括设计时所涉及的主要问题以及设计计算的全部过程；设计说明书中的计算必须准确无误，所使用的尺寸、数据和计量单位，均应符合有关标准和法定计量单位；使用A4纸打印，语言简练，文句通顺。 成形车刀设计 3.1 前言 成形车刀又