教科版小学科学五年级下册第一单元《浮力》课件[一].pptVIP

曹 冲 称 象 蕴含的科学知识是什么？ 感受浮力 学生托举重物 测量浮力 如何测量出浮力的大小那？ 重力+拉力=浮力 把拉力加上泡沫塑料块受到的重力， 就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小 泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 ·············································· 大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？ 浮力大于重力 等到浮在水面上之后，泡沫塑料块为什么不再向上冒？ 因为此时它浸入水中的体积很小，受到的浮力也很小。小到与它受到的重力相等，因此就不再上浮，也不下沉。 浮力等于重力 解释曹冲称象的科学道理 曹冲可能还不知道阿基米德原理，但是他从生活中总结出了浮力定律的应用。大象的体重很大，找不到可以直接称出大象体重的秤，因此曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的质量。他先把大象放到船上，在船身水面的位置做个记号；然后，把大象赶下来，换上石头放到船上，等到水面到达刚才的记号时，就称一下所有石头的质量，这就是大象的质量。因为根据浮力定律，船可以漂浮在水面上，则排出水的质量就正好等于船的总质量；装大象和装石头两次水位一样，则排出水的体积一样，船本身的质量又不变，那么大象和石头的质量就一样了。 拓展作业 下沉物体是否受到浮力作用？ 并设计实验验证你的猜想 * 新教科版五年级下册科学 浮 力 把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 浮力 重力 浮力 重力 拉力 。 结论： 大 较大 小 排开的水量 0.27N 0.14N 0.07N 浮力大小 0.25N 0.12N 0.05N 拉力大小 0.02N 自身重量 全部浸入水中 大部分浸入水中 小部分浸入水中 浸人水中的体积越大（小）， 物体受到的浮力就越大（小） 实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力 实验要求： 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。 注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小 我的发现 大 较大 小 排开的水量 0.44 0.27 0.11 浮力大小 0.4 0.25 0.1 拉力大小 0.04 0.02 0.01 自重 大泡沫塑料块 中泡沫塑料块 小泡沫塑料块 泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与排 开的水量（它浸入水中的体积大小）有关 泡沫塑料块在水中受到的浮力与它浸入水中的体积有关， 浸入水中的体积（排开的水量）越大，受到的浮力就越 大。完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量， 因此，泡沫塑料块就浮起来了。 *