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崭新的一天, 任课老师点开手机app, 确认今日的课程安排—— 孩子们在上学的途中, 轻轻一点学生智能手环, 时间、步数、心率等数据尽在掌握—— 用手环感应班级门口的数字班牌, 学生信息和课时安排即刻显现, 老师亦可随时查看全体学生的出勤情况—— 上课了! 老师使用移动授课终端连接智能中控, 灯光、多媒体设备、资源库等自动开启—— 通过体感交互操作演示元素? 将黑板画面瞬移至每一位同学手中? 这可不再是科幻电影才有的情节! 学业上有了难题, 即使“老师”远在太空舱, 也能轻松实现远程教学、视频互动—— 大数据支持下的教育治理 “这是一种革命,我们确实正在进入这场革命,庞大的新数据来源所带来的量化转变将在学术界、企业界和政界中迅速蔓延开来,没有哪个领域不会受到影响。” ——哈佛大学数量社会科学学院院长、政治学系“阿尔伯特?韦瑟黑德三世校级讲席教授”(Albert J. Weatherhead III University Professorship)加里·金(Gary King) 2012 年 4 月 10 日,美国联邦政府教育部技术办公室发布《通过教育数据挖掘和学习分析改进教与学: 问题简介》,指出,在教育数据挖掘和学习分析将开始应用大数据。 澳大利亚政府推出的“我的大学”( My University) 项目,通过大规模实时在线数据,将那些与学生和家长评价相关的本科到研究生的课程和大学排名与政府政策挂钩。 OECD 长期以来与各成员国在教育数据库上的工作也显示出现代教育政策有可能会处处都受益于这些经科学研究处理过的大规模数据证据。 在线教育的兴起 Enterprise Online Education homeschooling? home school home education home learning 美国的“在家上学”合法化经历了漫长过程,在美国各州逐步承认的过程中,直到1993年才在美国50个州全部合法化。 在家上学的孩子可以凭借全美大学入学考试SAT的成绩获得大多数高等学校的承认。 “在家上学”的合法化趋势 在美国,各种各样的调查统计显示,在家上学儿童比例增长很快。1985年,仅有5万名在家上学儿童;到1992年,则有30万名在家上学儿童;1999年,美国教育部估计数量已经达到85万人。美国驻华使馆中文资料显示,2004年有多达120万名美国儿童在家里接受教育,在家上学已经成为美国增长速度最快的一种教育形式。? “在家上学”的合法化趋势 Ivan Illich(1971), Deschooling Society, ?New York, Harper Row. /Ivan_Illich Born: September 4, 1926, Vienna, Austria Died: December 2, 2002 ,Bremen, Germany 学校会消亡吗? 未来教育的新样态 “云计算”(Cloud Computing) “云计算”是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络,在远程位置(云)为用户提供所需要的计算机服务。 “云计算”将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供计算机服务的社会化机构。 教育云服务 教育云服务平台是传统数字化校园的扩展和延伸,是整合校内外资源的一种互联网应用平台,其目标是利用先进的信息技术,高效整合各种教育教学活动与资源,形成统一的数字空间,满足学校、教师与学生日益发展的个性化教育需求。 教育云服务 充分利用全球云服务 本地资源转化为云服务 构建“云-地”中介服务 各级教育机构的发展与调整 平板电脑 云课堂是以相应的学习科目为基础,让移动学习平台和移动教学平台产生互动。在云课堂里,只需要你身处无线网络的教室,一台平板电脑,输入用户名和密码,就可以开启一段“云课堂”之旅,使学习就像做游戏一样,只需要在平板电脑上轻轻一点,老师与学生就可以对话。也许在不久的将来,学习的方式就变成了一种人机对话,可能更甚者是让学生通过游戏学习知识。 Smart Classroom 游戏与游戏化学习 MOOC 穿戴技术 可穿戴设备 3D打印技术 虚拟现实(Virtual Reality ,VR) 又称灵境、人工环境,是指通过计算机对复杂数据的可视化操作与交互而模拟生成的三维空间的虚拟环境。人们身置其中,通过使用各种特殊装置将自己“投射”到该环境之中,借助视觉、听觉、触觉等感官的模拟,对环境进行操作、控制,产生身历其境般的感受,实现某种特殊目的。当用户置移动时,电脑能够立即进行复杂的运算,将精确的三维世界视频传回,产生临场感。 虚拟现实 虚拟现实集成了计算机图形、计算机仿真、人工智能、感应、显示及网络并行处理等技术,超越了传统的人机对界面
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