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小学德育工作评价细则 小学德育工作评价细则 一、指导思想： 为了加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻 德育生活化 的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。 （一）班级评价细则 一、班级考核项目 班级管理（20分）；班主任工作（30分）；班风班貌（10分）；少先队工作（10分）；德育活动（30分）等单项按百分制确定权重。 二、班级考核项目细则 1、常规管理（满分30分）。 考核分卫生、路队、两操、礼仪、好人好事五项 卫生，包括清扫、垃圾分类与环境维护。发现清扫不净、垃圾分类不细或维护不力者，每次扣1-2分；发现本班学生有随手乱扔果皮纸屑者、路遇纸屑不主动捡拾者，每次扣2-3分，并对负责班主任进行点名批评。 路队。排队要做到快、齐、静；分队时要快而有序；听从带队教师指挥。每次加1-3分；排队时讲话、分队时乱而无序、中途进商店买东西等行为，发现一人次扣1-2分； 两操、礼仪。依据检查情况每次加1-3分； 好人好事。根据数量、质量加1-5分。 常规考核期末根据总分排名，最高分30分，最低分20分。以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。 2、班主任工作（满分20分）。 包括跟班、纪律、班队会、班主任工作手册、进步档案、储蓄卡、成长