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小议高中生参与社区服务实践活动对培育公益意识的意义 公益意识作为公民意识教育内容的一方面，随着新课程改革在全国中学范围的推进，越来越受到人们的重视，小议高中生参与社区服务实践活动对培育公益意识的意义。其中参与社区服务实践活动，对高中生公益意识的培育具有极其重大的意义。一是能够在实践活动中培养高中生的道德情操；二是在活动后的反思总结中能够增强他们的公益意识。 【关键词】 高中生 社区服务实践活动 公益意识十七大报告明确提出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”其中公益意识作为公民意识教育内容的一方面，随着新课程改革在全国中学范围的推进，越来越受到人们的重视。因此，如何培育高中生的公益意识成为亟待解决的课题。亚里士多德说过：“我们做公正的事情才能成为公正的人；进行节制，才能成为节制的人；有勇敢的表现，才能成为勇敢的人。”换言之，只有在德行或道德实践中才能修养德性。因此参与社区服务实践活动，对高中生公益意识的培育具有极其重大的意义。· 在实践活动中培养道德情操众所周知，社会是政治思想教育最生动最有效的教材，其中社区服务实践活动是学校德育重要的组织形式。高中生正处于人生观、世界观、价值观的形成期，他们不仅勇于实践，渴望在社会实践中锻炼成才，而且关注社会，需要在社会实践中培养道德情操。43在社区服务实践活动中，学生们为孤寡老人、空巢老人、守独老人、残疾人等特殊