群众路线心得体会 时刻牢记以学生为本.docVIP

群众路线心得体会 时刻牢记以学生为本 践行党的群众路线，学生工作者应努力做好以下几个方面。 一是在思想观念上，要牢固确立“以学生为本”的理念。学生工作的出发点和落脚点都是学生。一切教育必须以学生为本，凸显学生的教育主体地位。我们必须时时刻刻“以学生为本”，一切为了学生，为了学生的一切，在每一位学生成长发展的道路上，真正做他们的人生导师和知心朋友。 二是在工作内容上，以学生成长的合理需要为导向。我们在学生工作中要坚持以“需求”为导向，从单一的“供给管理”向“需求管理”转变，以追求我们为学生提供的服务与学生为发展所产生的有效需求的高度统一，遵循“需求—服务—发展”模式，按照社会的人才需求、学校的培养目标、学生的发展需要，创造各种机会，寻求各种渠道，营造合适氛围，成就学生的成功。 三是在实现路径上，要坚持做到“以学生为主体”。在我们的日常教育、管理和服务中，学生始终应该是主体，我们只能是主导，要充分相信和尊重学生的创造力，积极发挥其自我教育、自我管理和自我服务作用。我们要善于引导学生正确的认识自己，主动思考适合自己特点的学业目标、职业规划；要善于引导学生掌握科学的学习方法，自觉养成良好的行为习惯；要善于引导学生辩证的理解他人，学会换位思考，形成诚信、友善、合作、和谐的人际关系。 四是在工作作风上，真正落实“三走进”工作要求。学生工作坚持走群众路线，必须落实“走进学生思想、走进学生学习、走进学生生活”的总要求，深人教室、课堂、操场，了解学生在想什么、愿意做什么，与学生打成一片。因此，学生工作者要深入开展调查研究，了解不同对象的时代特征，掌握学生成长成才的需要，以期在教育教学、文化环境、条件保障、后勤服务等方面积极响应学生的合理需求。要在学习生活上关心学生、关爱学生，帮助学生解决现实困难和问题，在解疑答惑中，交流思想，引导学生社会主义核心价值观的形成。 五是在自我发展上，自觉做到端正心态、研究性工作。我们要“摆正心态”，珍惜在一线学习锤炼的机会。同时，在学生工作岗位上，我们还要不断提高政策水平、工作能力和服务质量，这就要求我们要善于研究性工作，把工作实践中的感性认识上升为理性思考，在理性思考中凝练科学系统的成果，并以这些成果来指导自己的工作。近年来，我校积极推进的“学生工作项目化管理”，正是这样一个平台，引导我们主动思考、积极创新。 高校学生工作干部是学生成长中独特的力量，我们确立什么样的思想观念，构建什么样的工作内容，寻求什么样的实现路径，形成什么样的工作作风，对于学校“立德树人”这一根本任务的实现至关重要。而贯彻落实党的群众路线，是学生工作迎接挑战、创新发展的重要法宝。