演示文稿仔细做教学设计.doc

4. 演示文稿仔细做 活动目标： 了解演示文稿的基本结构。 掌握图文混排幻灯片的具体操作。 熟悉添加幻灯片的操作方法。 体验用计算机制作演示文稿的基本过程。 教学重点：掌握图文混排幻灯片的具体操作。 教学准备：古诗的相关资料。 教学过程： 导入 上节课，我们初步认识了PPT，这节课，我们继续学习有关演示文稿的相关操作。 新授 我们一起来看一个演示文稿，一个完整的演示文稿一般包括标题页、目录页、展示页、封底页。 标题页顾名思义，主要是用来点明演示文稿的主题，一般也会加入制作者的姓名等信息。 目录页一般是用来展示演示文稿的内容结构，帮助观众概要地了解演示内容； 展示页通常有多张，是演示文的主体，用来展示关于主题的观点和想法； 封底页，位于演示文稿的最后，通常用来表达作者的谢意或提供联系信息。 这节课，我们以《九月九日忆山东兄弟》为例，来学习标题页和展示页的制作。 首先我们来制作标题页：古诗词赏析 六（2）班 欣欣 同学们根据我们前面学过的内容，新建一个演示文稿，当我们打开这个PPT后，出现的第一张幻灯片就是标题页。 点击此处添加标题，我们在这里输入：古诗词赏析 单击此处添加副标题，我们在这里输入 班级 姓名 为了使标题页更美观，我们要为这张幻灯片添加背景 单击右键：背景 添加适合它的背景 我们还可以为这张幻灯片插入一些剪贴画来进一步美化它 好，同学们来制作这张标题幻灯片 唐代伟大的诗人王维写了一首关于重阳节的古诗，是什么？ 我们一起来背诵一下这首古诗 今天我们来制作关于这首古诗的演示文稿。 点右键新建一张幻灯片 新建好第二张幻灯片后，我们来做展示页。展示页是演示文稿的正文内容，是演示文稿的主体部分。在这张幻灯片上，我们录入古诗《九月九日忆山东兄弟》设置好格式。 第二张展示页，我们来制作作者简介。我们插入一张幻灯片 上边，我们输入：赏析 下方，左侧，我们简单的介绍一些作者。 右侧，我们插入--形状 在基本形状里找到椭圆 单击 在空白的地方点住左键不要放拖动到一定大小，松键 双击椭圆，我们可以添加图片 王维的照片就做好了 输入文字后，我们可以插入一张作者的照片来使这张幻灯片更美观。 制作演示文稿，文字是常用的素材之一，我们来了解一下形态各异的文字。 这些就是用计算机创造的各种字体。 13.现在，请同学们想一想：演示文稿由哪几部分组成？ 四、作业：同学们下去去网上浏览各种各样的演示文稿。看看他们各有什么特点。结合今天学过的内容制作“成语简介”演示文稿。 《让幻灯片变得更漂亮》教学设计 发布：马丽 　时间：2011/11/19 16:10:38 　来源：宁夏教研网 　点击： 896　讨论： 0 一、教材分析 “在幻灯片中插入艺术字”是由宁夏回族自治区教育厅教研室主编，电子工业出版社出版的《信息技术》五年级（上）第三单元《让幻灯片更漂亮》的第一小节的内容。本节课是单元的起始课，所学内容是本单元学习修饰幻灯片三种方法——在幻灯片中插入艺术字、在幻灯片中应用设计模版、设置幻灯片背景中的第一种，涉及“艺术字”的概念（式样、形状、作用等）及在幻灯片中插入、编辑艺术字的操作，以及合理运用艺术字增加幻灯片的表现力等知识和技能。本节课的内容是在学生已有对幻灯片图形对象（图片、文本框）操作经验的基础上，仍然以制作《塞上新五宝》演示文稿作品为主题，让学生在经历为该演示文稿增加一张封底幻灯片的过程中学习新知，掌握艺术字的使用方法，为进一步学习修饰美化幻灯片、增强表达效果打下基础。 在幻灯片中插入艺术字在本节内容中相对比较简单，学生在学习第一单元和第二单元时对POWERPOINT最基本的操作已经有所掌握，这个单元任然以制作《塞上新五宝》作品为主线，贯穿整个单元教学的始终。让学生在完成教学任务的同时，也对家乡的土特产有更深刻的了解。学生通过如何给幻灯片插入艺术字，给幻灯片设计各种背景，让演示文稿看起来更美观，从而增强作品的美感，提高作品的可读性和趣味性。为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架，给学生提供一个“将我所学，为我所用”的辽阔空间。 二、学情分析： 五年级的学生经过前几节课的学习，多数学生已经熟悉了powerpoint的基本操作，而Word和PowerPoint软件在菜单上又有很多地方是相似的。学生在学习了WORD以后对学习PowerPoint基础内容的学校就较容易掌握。五年级学生根据其年龄特点，已初步具有逻辑思维能力，对于新事物、新挑战具有强烈的欲望、所以让学生通过亲自动手实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引导学生开展研究、探索、合作学习，使他们在新的学习方式中建立自信、得到肯定。 三、教学目标 1、知识与技能目标: ⑴让学生学会在幻灯片中插入艺术字 ⑵知道在幻灯片中插入艺术字的菜单、工具栏、艺术字库、艺术字