2017年浙江省《幼儿保教知识与能力》归纳七考试试卷.docxVIP

2017年浙江省《幼儿保教知识与能力》归纳七考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、1-3岁是儿童口头语言发展的关键期，小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具__ A．连续性 B． 定向性 C．不平衡性 D．差异性 2、动作技能的形成过程中，只有通过，各动作成分之间才能协调联系。 A：定向 B：模仿 C：整合 D：练习3、在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是____ A：夸美纽斯 B：裴斯泰洛齐 C：福禄倍尔 D：蒙台梭利 4、下列作品中反映了反战主题的是____ A：《竞选州长》 B：《哈克贝利．费恩历险记》 C：《老人与海》 D：《永别了，武器》5、在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的__。 A．调节功能 B．维持功能 C．指向功能 D．激活功能 6、白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，这是艺术鉴赏效应中的。 A：领悟 B：共鸣 C：期待 D：净化 7、世界上最早的、由国家发行的药典是。 A：《本草纲目》 B：《丹经》 C：《千金方》 D：《唐本草》 8、在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的（ ）原则。 A：客观性 B：整体性 C：发展性 D：教育性 9、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的。 A：着重训练行为的方法 B：着重调整情感的方法 C：着重改变认识的方法 D：游戏疗法 10、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是__。 A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．德谟克里特11、布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（ ） A：教学的任务和内容 B：提问的一般形式 C：学生的能力高低 D：教学的目标层次 12、权威型教养方式下成长的孩子，往往具有（ ）特点。 A：服从 B：懦弱 C：幼稚 D：消极 E：自私 13、小叶常常跟玩具、小草等说话，她认为所有的物体都是有生命的。小叶现在应该处于皮亚杰认知发展理论中的（）。 A．感觉运动阶段 B．思维准备阶段 C．思维阶段 D．抽象思维阶段14、潜伏学习的概念是由__提出来的。 A．托尔曼 B．布鲁纳 C．维果茨基 D．班杜拉 15、小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是____ A：教育者与受教育者之间的矛盾 B：教育者与德育内容之间的矛盾 C：受教育者与教育内容之间的矛盾 D：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。 16、钱钟书的《围城》主旨是。 A：友情如围城 B：亲情如围城 C：金钱至上 D：婚姻犹如围城 17、建立学习时间表属于学习策略中的__ A．认知策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．资源管理策略 18、课外活动的基本组织形式是__。 A．群众性活动 B．以人为核心 C．小组活动 D．个人活动 E．班级授课制 19、____是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。 A：消化系统 B：泌尿系统 C：内分泌系统 D：神经系统 20、心理定势对解决问题具有。 A：积极作用 B：消极作用 C：既有积极作用也有消极作用 D：无作用 E：重视个别差异 21、教师注意力的特点集中表现在。 A：注意集中能力 B：注意稳定能力 C：注意转移能力 D：注意分配能力 22、儿童心理发展潜能的主要标志是__。 A．最近发展区的大小 B．潜伏期的长短 C．最佳期的性质 D．敏感期的特点 23、操作技能就其动作结构来看，具有（ ） A：外显性 B：客观性 C：展开性 D：观念性 24、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有__。 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性 25、孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了的教学原则。 A：因材施教 B：循序渐进 C：巩固 D：科学性与教育性相结合 26、是儿童的第一任教师，也是终身教育者。 A：幼儿教师 B：小学教师 C：同学 D：家长 27、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是 A．参观法 B．实验法 C．演示法 D．练习法 28、学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于。 A：陈述性知识 B