应用统计学课程教学大纲课程名称中文应用统计学英文Applied.DOCVIP

应用统计学课程教学大纲 课程名称 中文：应用统计学 英文：Applied Statistics 课程编号学分/学时 3学分/48学时 所属教研室 应用数学教研室 前后课程 先修课程：概率论与数理统计 课程类型 专业选修课 考核方式 考查 授课对象 信息与计算科学专业 教学目的 通过教与学，使学生初步掌握运用统计方法解决实际问题的能力和运用统计软件处理数据的能力。要求学生理论联系实际，提高运用现代技术手段进行统计分析的能力。初步掌握运用 SPSS 解决统计问题的相关技能。总体的估计假设检验p的假设检验；二维列联表的独立性检验分析中定量变量的线性回归分析自变量中有定性变量的回归以及Logistic分析。p的假设检验，高维列联表自变量中有定性变量的回归Logistic回归、Poisson对数线性模型中国统计出版社SPSS的数据分析》（第三版），中国人民大学出版社，薛薇，2014年7月。 [2]《》出版社，基本要求： 掌握统计的基本概念； 掌握变量和数据的基本概念以及变量之间的关系 重点：掌握统计的基本概念。 难点：变量和数据的分类。 基本要求： 了解数据收集的基本方法； 掌握个体、总体和样本的概念； 掌握几种误差的概念以及抽样调查方法 重点：数据的收集方法和误差的概念。 难点：抽样调查。 SPSS统计软件概述 SPSS数据文件的建立 SPSS 数据的预处理 6 基本要求： 掌握SPSS进入和退出等基本操作，了解SPSS的基本窗口和菜单安排； 熟练掌握建立SPSS数据文件以及管理SPSS数据的基本操作； 熟练掌握数据预处理的一些方法，包括排序，变量计算、数据选取、拆分、加权等。 重点：SPSS数据文件的建立和编辑方法，数据的预加工处理。 难点：根据数据的特点，选择相应的预处理方法。 第三章 数据的描述 6 基本要求： 掌握统计图表； 掌握 重点：直方图，；。 难点：图的解释。 机会的度量：概率和分布基本要求： 复习概率的相关知识 重点：概率。 难点：运用小概率事件进行判断。 第五章 简单统计推断：总体参数的估计基本要求： 掌握 能够运用SPSS软件实现置信区间的计算。 重点：。 难点： 第六章 简单统计推断：总体参数的假设检验 基本要求：理解假设检验的掌握正态总体均值的检验 3、掌握比例p的检验 重点：正态总体均值的检验和比例p的检验。 难点：。 第七章 变量之间的关系：回归分析和方差分析 基本要求：相关 2、掌握定量变量的线性回归分析自变量中有定性变量的回归 4、了解Logistic回归 重点：定量变量的线性回归分析 难点：Logistic回归分析和各种方法的输出结果的解释。 列联表检验和对数线性模型基本要求： 解列联表数据的形式 掌握二维列联表独立性的检验 了解高维列联表和多项分布对数线性模型 理解Possion对数线性模型 重点：二维列联表独立性检验的SPSS操作 难点：。 寻找多个变量的代表：主成分分析和因子分析基本要求： 主成分分析和因子分析的基本原理和方法。 。 重点：因子分析的操作 难点： 第十章 把对象分类：聚类分析基本要求： 聚类分析的和距离的概念 掌握K均值聚类和分层聚类方法 重点：K均值聚类和分层聚类的操作 难点： 第十一章 把对象归到已知的类中：判别分析基本要求： 掌握判别法 熟练掌握判别分析的SPSS操作，能够正确解读分析结果。 重点：判别法操作。 难点：结果的解释 有关说明： 本大纲安排32学时理论教学内容、12学时上机实践以及4学时上机考试。 拟稿（签名）： 陈明 年 月 日 核稿（签名）： 年 月 日 审批（签名）： 年 月 日