湖北文理学院机械设计授课讲稿教师姓名张良斌授课对象机制.DOC

湖北文理学院 《机械设计》 授 课 讲 稿 教师姓名 张良斌 授课对象 机制、车辆、汽服、工业工程 授课学时 总学时72/讲授学时66 选用教材 机械设计（第九版） 机汽 学院 机械工程 系 机械设计 教研室 湖 北 文 理 【首页】 课程名称 机械设计 授课专业 机制、车辆、汽服、工业工程 班级 课程编号 xk09013 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√ ）；专业课（ ） 选修课 限选课（ ）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 课程教学 总学时数 72 学 分 数 6（其中课程设计2） 学时分配 课堂讲授 66 学时； 实验课 6 学时； 课程设计 2 周 教材名称 机械设计（第九版） 作 者 濮良贵 纪名刚 出版社及 出版时间 高教出版社2013年 指定参考书 [2]：《机械设计》 [3]：《机械设计》 [4]：《机械设计》 [5]：《机械设计学习指导与题集》 作 者 钟毅芳 沈继飞 彭文生 刘珍莲 出版社及 出版时间 华中科技大学1999年第1版 上海交大1994年第2版 华中科技大学2000年第2版 华中理工大学1996年第1版 授课教师 张良斌 职 称 副教授 单 位 机械设计教研室 授课时间 注：表中（ ）选项请打“√” 第一讲（2学时） 绪论 教学要求 1 了解“机械设计”课程的地位和作用； 2 了解“机械设计”课程的研究对象、研究内容和学习方法； 3 了解机械设计学科的最新发展。 二、教学的重点与难点 1“机械设计”课程的研究对象和研究内容。 三、教学内容 §1—1机械工业在现代化建设中的作用 一、机械设计的概念 为满足机器的某些特定的功能要求，而进行的创造性过程。 也就是用新的原理、概念去开发创造出新的产品，或对现有机器局部进行创造性的改革（如改进不合理的结构，改善加工工艺等）。 二、地位 机械设计是直接影响机械产品性能、质量、成本和企业经济效益的一项重要工作，机械产品能否满足用户要求，很大程度上取决于设计工作。随着科学技术的进步和生产的发展，市场竞争的日益激烈，企业必须不断地推出具有市场竞争力的新产品，才能获得自身的生存和发展，国民经济的各个生产部门正日益要求实现机械化与自动化，对机械产品在质量上和品种上的要求，将不断提高，这就对机械设计人员提出了更高、更新的要求。 三、作用 目前，我国机械产品的设计水平与国际先进技术水平相比差距相当大，特别是 设计方法落后，设计人员的知识老化，没有很好地掌握许多先进的设计理论、方法和技术，这就必然导致机械产品的性能和质量的落后，很难进入国际市场。为从根本上扭转这种局面，必须大力加强机械产品的设计工作，大力推进现代化设计方法，而其中的关键是大量地培养高素质的机械设计人才，提高设计人员的设计理论和创新能力。《机械设计》课程将直接担负着机械设计科技人才的培养任务。 四、机械设计人员应具有的素质 1、具有深厚、广博的理论基础和专业知识 机械设计工作涉及到：数学，理学，摩擦学，制造工程学，工程图学，工艺学，系统工程学，CAD，优化设计，有限元，可靠性设计，价值分析，工业美学，设计方法学等多种学科。因此，作为设计人员，只有理论扎实、知识广博，才能充分考虑、理解并正确处理机械设计中的各种问题，才能进行创造性的设计工作，才能获得最佳的设计成果。 2、具有丰富的实践经验 什么是设计？正确的概念应该是：把从市场分析、研究开发、设计制造、销售服务等视为一个整体，统一考虑，综合平衡，只有这样，才能在设计工作中取得良好效果。为此，要求设计人员具有丰富的工作和社会实践经验，这是一个终身积累和学习的过程。 3、具有高度的责任感，严谨的工作作风 设计人员应对其承担的设计的技术合理性和设计后果负责，因此，设计时，必须高度负责，一丝不苟地工作，做到所承担的设计工作，原理正确、方案先进可行，所设计的产品制造、安装、使用、维修方便、可靠。在思想上，把提高机械产品质量放在设计工作的首位。 4、具有创造性的思维能力 设计必须是创造，设计过程是创造性的过程，这种创造可能表现为全部的创新，也可能是对某一局部进行改进和创新，这就要求设计人员平时应养成勤于观察和思考的习惯，要善于联想，不断进行创造性思维和方法的锻炼，逐步提高设计水平。设计人员不能总是跟在别人后面进行模仿，要有自己的创新，我们与先进国家的差距就在于此。 5、具有虚心学习和不断进取的精神 学无止境，设计人员要养成善于学习、积累资料的习惯，对所学的知识要善于运用、归纳、推理、分析和综合，不断开拓新的产品，开创新的局面。 §1—2 本课程的内容、性