- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[理学]07北航数理统计课件
第七讲 假设检验 一、 基本概念 二、 单个正态总体的检验 三、 两个正态总体的检验 四、 似然比检验 五、 非正态总体大样本参数检验 六、 Pearson( )检验法 拒绝域为 这样检验统计量也可以为 可得临界值为 可以证明这时的 检验和 检验是等价的。 从上述两个例子可得求似然比检验的一般步骤: (1) 在 内求 的极大似然估计 , 在 内求 的极大似然估计 (2) 计算并化简 使成形式 , 满足两个要求, 是 的单调增函数或单调减函数; 当 成立时, 的分布完全已知。 (3) 增函数时,由 求临界值 减函数时,由 求临界值 (4) 检验统计量取为 增函数时,拒绝域为 减函数时,拒绝域为 其一: 其二: 注: (1) 正态总体下参数的检验基本都是似然比检验 (2) 似然比检验可用于检验样本来自两个不同类 型分布之一, 样本来自正态总体族 样本来自双参数指数分布族 其中 如 (3) 似然比检验适应面广, (4) 一般情形下, 难获得, 总体均可以构造, 且构造的检验常具有一 些优良性质, 如在某种意义下具有最有性。 因此临界值的求法有两种。 其一, 利用Monte-Carlo模拟计算; 其二, 当样本 容量 很大时, 利用似然比统计量的极限 分布近似给出。 正态总体和非正态 似然比统计量的精确分布很 * 一、基本概念 二、单个正态总体的检验 三、两个正态总体的检验 五、非正态总体大样本参数检验 六、Pearson检验法 四、似然比检验 在自然科学和社会科学等中,常常要对某 些重要问题做出回答:是或否。 如月球比地球 早形成吗? 一种新药对某种病有效吗? 某种 股票会涨吗? 新推出的电视节目收视率高吗? 等等。 为了回答这些问题, 我们需要对感兴趣 的问题进行试验或观察获得相关数据, 根据这 些数据决定是或否的过程称为假设检验。 (Hypothesis Testing) 在这节,给出一般的Neyman-Pearson假设 检验构架。 原假设和备择假设 布或关于参数 的推测, 称为 假设, 其中 是 的非空真子集。 在一个假设检验中,常涉及两个假设。 所 要检验的假设称为原假设或零假设, 记为 。 而与 不相容的假设,称为备择假设或对立 假设, 记为 。 对参数统计模型 而 言,原假设和备择假设这对矛盾的统一体 称为假设检验问题。 在假设检验问题中, 不相交的非空子集, 一定成立。 保留这个的灵活性, 不仅是理论的 需要, 也有其实际意义。 则称 为简单假设(Simple Hypothesis), 否则称为复 合假设(Composite Hypothesis), 对备择假设也有 简单假设和复合假设。 拒绝域、接受域、检验统计量 检验一个假设,就是根据某一法则在原 假设和备择假设之间做出选择, 而基于样本 做出拒绝 或接受 所依赖的法则称为检验。 这样一个检验就等同于将样本空间分成 两个互不相交的子集 和 , 绝 , 称 为拒绝域, (Rejection Region) 称 为接受域(Acceptance Region)。 这样检验和拒绝 域就建立起一一对应关系。 为了确定拒绝域, 往往根据问题的直观背 景, 寻找合适的统计量 , 要 能由统计量 确定出拒绝域 , 这样的统 计量 称为检验统计量(Test Statistic)。 两类错误 由于样本时随机的, 进行检验时可能犯 两类错误, 其一是当 为真时,却拒绝 , 称为第一类错误, 其概率为 其二是当 为假时,却接受 , 称为第二类 错误, 其概率为 定义8.1 一个检验的功效(Power)定义为当 不 成立时拒绝 的概率, 即 检验的显著性水平 当样本容量 固定时, 要减少犯第一类错 误的概率, 就会增大犯第二类错误的概率; 反 之, 若要减少犯第二类错误的概率,就会增大 犯第一类错误的概率。 即就是说当样本容量固 定时, 不可能同时减少犯两类错误的概率, 这 是一对不可调和的矛盾。 类错误的概率在给定的范围内, 寻找检验使得 犯第二类错误的概率尽可能的小, 即就是使检 验的功效尽可能的大。 这样就是在给定一个较 小的数 (一般取为0.01
文档评论(0)