[五年级数学]人教新课标五年级数学下册课件_同分母分数加减法.ppt

相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。 相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。 相同分母的分数 相加或相减， 分母不变， 分子相加或相减。 本课小结 人教新课标五年级数学下册 例1 看看这张饼 1张饼 平均分成了8块 我吃了3块饼 我吃了1块饼 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 1 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 8 8 1 ＋ 3 ﹦ 4 8 答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。 2 1 （想一想要注意什么？） ＝ 2 1 8 1 妈妈 8 3 爸爸 ＝ 1＋3 　８ ＋ ＝ 想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？ 分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。 例1 看看这张饼 爸爸吃了3张饼。 妈妈吃了1张饼。 我吃了2张饼。 3＋2 8 3 ＋ 8 2 ＝ 8 ＝ 8 5 2＋1 8 2 ＋ 8 18 ＝ 8 ＝ 8 3 爸爸和我一共吃了多少张？ 我和妈妈一共吃了多少张？ 9 5 ＋ 9 1 ＝ 9 （ ）＋（ ） ＝ 9 （ ） 12 3 ＋ 12 2 5 1 6 ＝ 12 3＋2 ＝ 12 5 练一练 ＝ 3 2 还剩多少瓶矿泉水？ ３ 4 1 4 ？ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 ＝ ３ １ 　4 ＝ 2 4 ＝ 1 2 （瓶） 答：还剩 瓶矿泉水。 1 2 分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系？ 分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 ３ ８ ＋ １ ８ ＝ ４ ８ ３ 4 １ 4 ＝ 2 4 观察例1和例2，你能发现什么共同点？ ＝ 1 2 ＝ 1 2 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。 归纳总结： 同分母分数加减法计算法则： 现在八戒吃了一个西瓜的 ，八戒再吃（ ）个西瓜，就把一个西瓜全吃完了？ ＝ 9 7 　9 ＝ 2 9 9 9 7 9 1 7 9 ＝ 4 5 4 7 3 4 1 1 2 3 3 5 5 9 4 5 1 6 1 3 3 7 1 2 6 5 =1 1 5 1 5 8 ＝ ＝ 8 5 　8 ＝ 3 8 8 8 5 8 电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下: 3 （1）( )和( )节目共占每天节目播出时间的几分之几? 你能提出什么样的数学问题呢？ （2）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几? 你喜欢哪一种方法? 分步列式计算 综合列式计算 （3）其它节目占每天播出时间的几分之几? = 1 － 2 15 － 12 15 = 1 15 15－2－12 15 答:其它节目占每天播出时间的 。 1 15 还有其他算法吗? 1 4 9 14 练 习 二 十 一 1 2 2 3 3 4 0 7 =0 2 5 1 2 8 13 3 7 4 5 1 3 15 4 15 5 15 6 15 8 9 = 3 10 = 10 11 = 1 2 = 1 4 = 1 = 0 ＞ ＜ = = 每天各项活动时间统计表 在校学习时间 在家学习时间 体育锻炼时间 参加其他活动时间 自由活动时间 休息时间 小时 占全天的几分之几