[数学]《图形的放大与缩小》课件.ppt

绿色圃中小学教育网 画图形放大或缩小后的图形方法 1、要先数出原来图形每条边的长各是几格或是几厘米。 按1:2画出下面图形缩小后的图形. 按1:2画出下面图形缩小后的图形. * 你好棒! 你好棒! 你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 缩小 放大 放大 放大 A B C 哪张是图片放大后的图像 √ 8厘米 16厘米 5 厘 米 10 厘 米 两幅图的长有什么关系？宽呢？ 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍。 第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1。 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大 2 :1 2 :1 例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形。 想一想:按2:1放大是什么意思? 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格。 放大到原来的2倍 6 上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。 放大到原来的2倍 6 12 上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。 6 12 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的3倍吗？ 12 3 4 1 三角形的斜边的长也是原来的3倍。 试一试：按3：1的比画出三角形放大后的图形。 12 3 4 1 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化。 2:1 1:3 如果把放大后的三个图形的各边按 缩小,图形又发生了什么变化 画画看。 1:3 ? 原图 试一试：按2：1的比画出下面图形放大后的图形。 上面的三角形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的三角形的两条直角边分别画( )格和（ ）格。 放大到原来的2倍 4 6 试一试：按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化。 上面的正方形按1:2缩小,也就是各边( ),缩小后所画的正方形的边长要画( )格。 缩小到原来的2倍 2 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化。 2、确定放大或缩小后的图形每条边各是几格或是几厘米。 3、确定好放大或缩小后的图形位置。 4、图形放大或缩小后，（ ）发生变化，但（ ）不变。 大小 形状 智慧城堡 加油啊！ 智慧城堡 羊村欢迎你们！ 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的。 判断。 1、一个正方形按3:1的比例放大，放大后的正方形面积是原正方形面积的3倍。 （ ） 2、用2倍的放大镜看30度的角，看到的角是60度。（ ） × × 把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比放大。 4 1 4 1 1. 把一个图形的每条边缩小到原来的　 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。 1 3 1 3 1 3 2. 把一个图形按１∶2的比缩小，现在每条边是原来的（ 　　）。 把一个边长是５厘米的正方形按照２∶１的比放大后，边长是（　　）厘米。 10 1 2 3. 4. A B C 1、将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B。 2、将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C 3、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大 后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。 P61 ① ② ③ ④ ⑤ （1）图中（ ）号图形是 号长方形放大后的图形，它是按（ ）：（ ）的比放大的。 ① 3