[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学七年级语文上册走一步，再走一步课件.ppt

车逻镇初级中学 翁林 1.运用默读和朗读这两种阅读方法去学习课文。 2.学习课文刻画人物的方法。 3.体会文章内涵，说说你得到的启示。 1.文学常识 莫顿·亨特，美国作家、心理学家。 （提示：国外作家看国籍） 2.易读错的字 灼（zhuó） 参差（cēn cī） 怦（pēng） 哄（hōng）堂大笑 默读课文，在课文中勾画出标志时间变化和空间转换的字句。 时间变化： “一个酷热的七月天”“然后” “不知何时”“几分钟后”“时间在慢慢地过去” “暮色中”“突然” 空间转换： “穿过公园，进入树林”“来到一块空地上”“其他孩子都爬到了上面”“岩脊上”“我紧贴在一块岩石上”“踩到了底部凌乱的岩石” 悬崖底下的地面看起来非常遥远。 只要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔倒岩石上，摔个粉碎。 我听到有人在哭泣、呻吟。 找出文中有关“我”的动作和心理描写。 满头大汗，浑身发抖地往上爬。 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。 尽可能贴近里侧，紧紧地扒住岩石的表面。 紧贴在一块岩石上。 我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 原句： 现在，下来。要吃晚饭了。 这个你能