[中学联盟]重庆市大足区铁山中学七年级数学下册第九章第3节《9.3一元一次不等式组》教案2（人教版）.docVIP

个人教案、学案 备课时间 2014年 5月 26日 备课人 甯中见（铁山中学） 成 员 拾万中学罗华云、回龙中学刘建刚、大足三中李勇生 龙石中学李显华、拾万中学王大红、龙石中学李建荣 课 题 年 级 七年级 教材版本 人教课标版 教案、学案 教学目标 一、知识与技能 1．能根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式组； 2．进一步巩固一元一次不等式组的解法． 二、过程与方法 1．从实际问题中抽象出数学模型，并回到实际问题中进行解释与检验； 2．培养类比与化归的数学思想． 三、情感态度与价值观 让学生认识不等式组与现实生活的紧密联系，激发他们学习数学的兴趣． 教学重点 重点：一元一次不等式组的应用． 教学难点 难点：1．审题，从实际问题中如何列出不等式组； 2．化归思想的培养． 学习者分析 1．从实际问题中抽象出数学模型，并回到实际问题中进行解释与检验； 2．培养类比与化归的数学思想． 教学手段 投影片两张 1．课堂练习； 2．列不等式组解应用题的一般步骤． 教学进程 一、引入新课 一、创设问题情境，导入新课 师：实际问题中，常常遇到同时含有几个不等关系的问题．我们把这些不等关系的式子写成不等式组，从而建立了数学模型．这就是我们本节课要探究的问题． 二、讲授新课 1．