[名校联盟]吉林省长春市第五中学高一数学5.2-1任意角的三角比.ppt

5.2-1任意角的三角比Trigonometric Ratios for Any Angle 1、知道利用类比思想从锐角三角比导出任意角三角比。 小结： 目标与要求 准备与导入 探究与深化 练习与评价 回顾与小结 作业与拓展 资源与链接 * 教学目标 学习要求 目标与要求 2、熟练运用定义和公式求六个三角比的值。 3、初步领会三角比的建立渗透了用代数方法解决 几何问题的数形结合思想。 导入一 导入二 导入三 准备与导入一 我们已经学习过的直角三角形中锐角的正弦、余弦、正切、余切这四种三角比的求法。 α C A B 如图,RT△ABC,其中∠Ｃ为直角， 设∠α= 30°， x 2x AC为α的邻 BC为α的对边长为x, 那么AB为斜边长为2x, ? ? ? 边长为 。 如果把锐角α放在直角坐标系 XOY中,锐角α的顶点与原点O重合, ,起始边与X轴重合,那么它的终边 在第一象限. x y O α 准备与导入二 在角α的终边上任取一点P(x,y), P(x,y) r 它与原点的距离 , 过P作X轴的垂线，垂足为M， x y M 则线段OM的长度为x,线段MP的长度为y. 结合我们已经学习过